阅读《我生命中的那簇野菊花》，回答下列各题。①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。②我是母亲的第四个孩子，出世没

Question

阅读《我生命中的那簇野菊花》，回答下列各题。
     ①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。
     ②我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生说我心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而父母亲始终不肯放弃我，一天天的打针吃药使我终于幸存下来。
     ③深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的，感到嘴里干渴，嚷着要喝水。父亲跑过来习惯性地摸我的额头：“这么烫， 又发烧了！”他迅速给我穿戴好，推上自行车领我去医院。镇医院离家并不远，很快就到了，听诊、化验、取药、打针……这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了。出了医院已9点多了，父亲带着我往家赶。我无力地靠在父亲的背上，泪水将他的外套弄湿了一大片。父亲感到了什么， 车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，他说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。
     ④突然我眼前一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。 父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在路边兴奋地看着这些花，一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我的脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色的野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻， 她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽……
     ⑤那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。
     ⑥多年以后，我终于摆脱了疾病，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧!
（选自2011年第13期《读者》，作者：赵宁，有删改 ）
（1）作者为什么在文章的前几段花大量笔墨叙写“我”常年生病的情况？
（2）细读文中画线句子，试从修辞手法运用的角度进行赏析。
（3）第六段中说“破天荒头一回吃药没有让父母催促”是什么事让我发生怎样的变化？
（4）通读全文，根据文章内容，仿照下面的句式补写句子。
    历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。
    历经岁月的不断锤炼打磨，___ ，___。
（5）从全文看，我能够“幸存下来”并“健康地长大”的因素有哪些？
（6）下面的材料与文章所表达的主旨相同吗？它们又给你怎样的启示？
    材料：我们无法选择出生，无法选择父母，我们无法选择出生的历史时期与国家，以及成长的周遭环境。但是，在这些无法选择之外，我们可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流。不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心，这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。

Answer 1

（1）本题是对文章段落作用的考查．补充叙述的内容一般都是为了丰富文章内容，于下文形成对比．前几段主要是为了表现“我”内心的痛苦与悲哀，为下文写“我”从野菊花精神抖擞的绽放，充满阳光灿烂的生命活力状态中获得启示蓄势，更能突出野菊花的生命力给我的震撼，突出文章的主旨．
（2）本题考查句子的赏析．从修辞手法角度赏析．赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心  比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味     表述形式：运用了…的修辞手法，描写了…，表达了…
划线句子采用了拟人手法，将野菊花人格化，形象生动写出野菊花灿烂开放的状态，突出了野菊花蓬勃的生命力．
（3）本题考查文章内容的归纳概括．解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案．一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何．注意表述的简洁通顺．本文中的关键事件可概括为：从医院回家途中，看到白菊花，受到生命的启示．
（4）本题考查句子的仿写．这样的题型解题思路是：①注意题目要求．②认清被仿写句子的句式特点和修辞特点．③领会被仿写句子的感情．如：历经世事的不断洗练，磨练，才能由轻狂走向稳重，由失败走向成功． （5）本题考查内容要点的归纳．解答此题在整体感知文本内容的基础上，分析出原因，用自己的语句概括出来即可．方法主要有段意合并法和要素串连法．通过阅读文章可以找出使我转变的原是：父母对“我”的精心照料和呵护；白菊花给“我”的生命启示；“我”战胜疾病的勇气和毅力
（6）本题为开放性试题，在谈启示中，观点鲜明，阐述合理即可．参考示例：相同的．它们都告诉我们成长过程中客观存在的条件往往无法选择，但是我们可以选择自己的生活态度．从中让我明白一个道理：我们无论身处何种境地，无论遭遇什么磨难，只要选择一种坚强、乐观的生活态度，我们的生命就能充满活力和朝气．
答案：
（1）主要是为了表现“我”内心的痛苦与悲哀，为下文写“我”从野菊花精神抖擞的绽放，充满阳光灿烂的生命活力状态中获得启示蓄势，更能突出野菊花的生命力给我的震撼，突出文章的主旨．
（2）采用了拟人手法，将野菊花人格化，形象生动写出野菊花灿烂开放的状态，突出了野菊花蓬勃的生命力．（点出修辞手法计1分；赏析恰当计2分）
（3）从医院回家途中，看到白菊花，受到生命的启示．（3分，如答出“看到白菊花，受到生命的启示”就可得3分；如答出“回家途中，看到白菊花”可得2分；如概括出的情节只包含第④段内容，则只给1分．）
（4）历经世事的不断洗练，磨练，才能由轻狂走向稳重，由失败走向成功．（5）①父母对我的爱；②白菊花给我的生命启示；③“我”战胜疾病的勇气．（3分，一点一分．）
（6）此题为开放性试题，在谈启示中，观点鲜明准确计2分，阐述合理计2分，只答“相同”，没有阐述计1 分．
参考示例：相同的．它们都告诉我们成长过程中客观存在的条件往往无法选择，但是我们可以选择自己的生活态度（2分）．从中让我明白一个道理：我们无论身处何种境地，无论遭遇什么磨难，只要选择一种坚强、乐观的生活态度，我们的生命就能充满活力和朝气（2分）