阅读下面这首唐诗，完成小题。宿铁关西馆①岑参马汗踏成泥，朝驰几万蹄。雪中行地角，火处宿天倪②。塞迥心常怯，乡遥梦亦迷。那知故园月，也到铁关西。[注]①铁

Question

阅读下面这首唐诗，完成小题。

宿铁关西馆^① 岑参

马汗踏成泥，朝驰几万蹄。

雪中行地角，火处宿天倪^②。

塞迥心常怯，乡遥梦亦迷。

那知故园月，也到铁关西。

[注]①铁关：即铁门关，在今新疆焉耆回族自治县西。这首诗是作者赴安西节度使府任职途中所作。②天倪：天边

20．这首诗的首联描写巧妙，请简要赏析。

21．这首诗表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。

Answer 1

20．

①巧用夸张。写马汗水落地踏土成泥和日行万步之多，巧妙地突出行程的辛劳和漫长。

②巧借写马来写人。写马流汗与奔驰，巧妙地表现出作者路途的劳累和艰辛。

答出①的，给2分；答出②的，给3分。

意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

【评分说明】

①答出“夸张”给1分，答出“夸张”的巧妙之处是突出行程的“辛劳和漫长”的，给1分。

②答出“借写马来写人”给2分，答出其巧妙之处是突出作者的“劳累和艰辛”的，给1分。

③第②点，如表达为“侧面描写”“间接描写”“衬托”等，且能说出“借写马来写人”之意的，亦可。

21．表达了作者深切思念故乡，但又豁达豪迈的思想感情。作者心忧边塞遥远，梦中回家也会迷路，表现了对故乡的魂牵梦萦；作者不说自己宿于边塞望月思乡，却反写明月有情，陪伴自己到边关，表现出豁达豪迈的情怀，使深切的思乡之情不流于感伤。

答出什么思想感情的，给2分；进行简要分析的，给4分。

意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

【评分说明】

关于思想感情

只答“思乡”或“豁达”的，给1分。

关于简要分析

①答出边塞“遥远”特点及梦中回家迷路的，给2分。

②答出“故园月”到边关及由此引发“心情”变化的，给2分。

【解析】

试题分析：

20．本题考查考生鉴赏文学作品的能力。能力层级为D级。本题考查考生理解作品内容，分析作品的艺术手法的能力。

这首诗是作者赴安西节度使府任职途中，过铁门关至关西馆留宿时所作。前两联回忆一天的行程，首联写早上出发，借马行之急突出行役之苦；颔联写晚上到达宿处时的感受，突出宿处的边远、苦寒。后两联写思乡，抒发了诗人的复杂情感。作为边塞诗，首联描写赴边行程，本无新奇之处，但作者并不直接写自己的行程之急、之艰，而是抓住作为脚力的“马”，通过写马在风雪中奔跑流汗和一天的奔跑步数，既突出了自己的行役之苦，也给读者留下了鲜明深刻的印象和一定的想象空间。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

21．本题考查考生鉴赏文学作品的能力。能力层级为D级。本题考查考生理解、概括作品内容，分析作品思想感情的能力。

这首诗是即事抒怀、触景生情之作。前两联写赴边之行，暗含了行程的艰辛劳累，表现了边塞的僻远苦寒，为颈联抒写思乡之情张本。尾联写思乡，但此时诗人并不仅仅以月来寄寓思乡之意，而是大胆想象，将边关所见之月想象成故园之月，说故园月有情陪伴自己来到边关，这样既慰藉了自己的思乡之苦，也含蓄表现了诗人不因思乡而懈怠边事的豪迈气概，从而扭转了前三联的情感流向，使思乡之情不流于伤感。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。