早教吧作业答案频道 -->语文-->
阅读《我生命中的那簇野菊花》,完成下列各题我生命中的那簇野菊花①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。②我是母亲的
题目详情
阅读《我生命中的那簇野菊花》,完成下列各题
我生命中的那簇野菊花 ①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。
②我是母亲的第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。
③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上或坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。
④深秋的一天,我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好,用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远,很快就到了。听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的,我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约一米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。
⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来,父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,A一丛丛,一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,加上一大片白色野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽……
⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。
⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!
(1)题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么?请结合文意回答。
(2)本文有不少精彩的语句,请将文中画“”线的A、B两处选择一处,并从修辞手法运用的角度进行简要赏析。
(3)通读全文,根据文章内容,仿照下面的句式补写句子。
历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。
历经岁月的不断锤炼打磨,___,___。
(4)文章多处运用对比手法,请找出一处并加以分析。
(5)阅读下面的材料,说说它与文章所表达的主旨相同吗?它们又给你怎样的启示?请结合你的认识谈谈自己的看法。
材料:我们无法选择出生,无法选择父母,我们无法选择出生的历史时期与国家,以及成长的周遭环境。但是,在这些无法选择之中,我们的确可以选择自己的生活态度:是勇敢无畏还是胆小怯懦,是目标坚定还是随波逐流。不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心,这些选择和决定是我们自己做出的。总而言之,这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。
我生命中的那簇野菊花 ①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。
②我是母亲的第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。
③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上或坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。
④深秋的一天,我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好,用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远,很快就到了。听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的,我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约一米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。
⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来,父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,A一丛丛,一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,加上一大片白色野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽……
⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。
⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!
(1)题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么?请结合文意回答。
(2)本文有不少精彩的语句,请将文中画“”线的A、B两处选择一处,并从修辞手法运用的角度进行简要赏析。
(3)通读全文,根据文章内容,仿照下面的句式补写句子。
历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。
历经岁月的不断锤炼打磨,___,___。
(4)文章多处运用对比手法,请找出一处并加以分析。
(5)阅读下面的材料,说说它与文章所表达的主旨相同吗?它们又给你怎样的启示?请结合你的认识谈谈自己的看法。
材料:我们无法选择出生,无法选择父母,我们无法选择出生的历史时期与国家,以及成长的周遭环境。但是,在这些无法选择之中,我们的确可以选择自己的生活态度:是勇敢无畏还是胆小怯懦,是目标坚定还是随波逐流。不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心,这些选择和决定是我们自己做出的。总而言之,这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。
▼优质解答
答案和解析
(1)}本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括.结合文章内容,在首段与末段,寻找对题目的解释与深化,议论抒情性的句子,同时注意题目的双关含义,概括出表面含义和深层含义即可.“我生命中的那簇野菊花”的含义看到野菊花绽放的美丽,让我渴望自己像这花一样美丽,让我的生命如花绽放,野菊花对我有重要的意义.
(2)本题是对句子赏析的考查.句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析.解析:指出修辞手法,分析修辞的用法,然后分析表达效果,最后看表达感情.动词,找出运用的动词,结合语境分析动词的表达效果,并指出表达的感情.(1)比喻:把…比作…,形象生动的写出了…的特征,表现了…感情.(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动 的效果.注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点,分析表达效果.(3)动词,找出运用的动词,结合语境分析动词的表达效果,并指出表达的感情.B“如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧“运用比喻的修辞手法,把生命比作画卷,将野菊花比作神来之笔,形象生动地野菊花在我生命中的重要意义,巧妙点题,升华中心.(3)本题是对句子仿写的考查,回答时注意语义一致,句式相同,字数相等,尽量运用同样的修辞手法.本题要与上句语义连贯,形成排比.示例:历经岁月的不断锤炼打磨,才能由动摇走向坚定,由枯燥走向精彩.
(4)本题是对表现手法的考查.常见表现手法有:衬托、象征、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等.(1)象征手法 作用:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了…的情感,增强了文章的表现力. (2)对比手法 作用:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章…的主题.(3)衬托(侧面烘托)手法 作用:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等. 文中第三段运用对比,将我在家中呆着与小伙伴在外面玩耍形成鲜明对比,突出强调我的 孤单、寂寞与伤心.第五段运用对比,将我对生命的懈怠与野菊花绽放的美丽形成对比,突出强调野菊花顽强、旺盛的生命力,表现出野菊花给我的震撼之大,表现了作者对野菊花的赞美.
(5)本题是对比异同阅读的考查,难点较大.需要熟知两文内容,并且能归纳文章主旨,明确写作方法,才能知道异同点.拿来对比的文章内容或形式上有一定联系的阅读材料集中起来,比较分析其相同点和不同点的阅读方法.通过关键句子对比“我们无法选择出生的历史时期与国家,以及成长的周遭环境.但是,在这些无法选择之中,我们的确可以选择自己的生活态度:是勇敢无畏还是胆小怯懦,是目标坚定还是随波逐流”从而明确两文主旨相同.它们都告诉我们在成长过程中客观条件无法选择,但是我们可以选择态度.让我们明白无论身处何种境地,无论遭遇什么磨难,只要选择一种坚强、乐观的生活态度,生命就能充满生机与活力.
答案
(1)“我生命中的那簇野菊花”的含义看到野菊花绽放的美丽,让我渴望自己像这花一样美丽,让我的生命如花绽放,野菊花对我有重要的意义.
(2)“如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧“运用比喻的修辞手法,把生命比作画卷,将野菊花比作神来之笔,形象生动地野菊花在我生命中的重要意义,巧妙点题,升华中心.
(3)历经岁月的不断锤炼打磨,才能由动摇走向坚定,由枯燥走向精彩.
(4)第三段运用对比,将我在家中呆着与小伙伴在外面玩耍形成鲜明对比,突出强调我的 孤单、寂寞与伤心.第五段运用对比,将我对生命的懈怠与野菊花绽放的美丽形成对比,突出强调野菊花顽强、旺盛的生命力,表现出野菊花给我的震撼之大,表现了作者对野菊花的赞美.
(5)主旨相同.它们都告诉我们在成长过程中客观条件无法选择,但是我们可以选择态度.让我们明白:无论身处何种境地,无论遭遇什么磨难,只要选择一种坚强、乐观的生活态度,生命就能充满生机与活力.
(2)本题是对句子赏析的考查.句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析.解析:指出修辞手法,分析修辞的用法,然后分析表达效果,最后看表达感情.动词,找出运用的动词,结合语境分析动词的表达效果,并指出表达的感情.(1)比喻:把…比作…,形象生动的写出了…的特征,表现了…感情.(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动 的效果.注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点,分析表达效果.(3)动词,找出运用的动词,结合语境分析动词的表达效果,并指出表达的感情.B“如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧“运用比喻的修辞手法,把生命比作画卷,将野菊花比作神来之笔,形象生动地野菊花在我生命中的重要意义,巧妙点题,升华中心.(3)本题是对句子仿写的考查,回答时注意语义一致,句式相同,字数相等,尽量运用同样的修辞手法.本题要与上句语义连贯,形成排比.示例:历经岁月的不断锤炼打磨,才能由动摇走向坚定,由枯燥走向精彩.
(4)本题是对表现手法的考查.常见表现手法有:衬托、象征、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等.(1)象征手法 作用:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了…的情感,增强了文章的表现力. (2)对比手法 作用:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章…的主题.(3)衬托(侧面烘托)手法 作用:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等. 文中第三段运用对比,将我在家中呆着与小伙伴在外面玩耍形成鲜明对比,突出强调我的 孤单、寂寞与伤心.第五段运用对比,将我对生命的懈怠与野菊花绽放的美丽形成对比,突出强调野菊花顽强、旺盛的生命力,表现出野菊花给我的震撼之大,表现了作者对野菊花的赞美.
(5)本题是对比异同阅读的考查,难点较大.需要熟知两文内容,并且能归纳文章主旨,明确写作方法,才能知道异同点.拿来对比的文章内容或形式上有一定联系的阅读材料集中起来,比较分析其相同点和不同点的阅读方法.通过关键句子对比“我们无法选择出生的历史时期与国家,以及成长的周遭环境.但是,在这些无法选择之中,我们的确可以选择自己的生活态度:是勇敢无畏还是胆小怯懦,是目标坚定还是随波逐流”从而明确两文主旨相同.它们都告诉我们在成长过程中客观条件无法选择,但是我们可以选择态度.让我们明白无论身处何种境地,无论遭遇什么磨难,只要选择一种坚强、乐观的生活态度,生命就能充满生机与活力.
答案
(1)“我生命中的那簇野菊花”的含义看到野菊花绽放的美丽,让我渴望自己像这花一样美丽,让我的生命如花绽放,野菊花对我有重要的意义.
(2)“如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧“运用比喻的修辞手法,把生命比作画卷,将野菊花比作神来之笔,形象生动地野菊花在我生命中的重要意义,巧妙点题,升华中心.
(3)历经岁月的不断锤炼打磨,才能由动摇走向坚定,由枯燥走向精彩.
(4)第三段运用对比,将我在家中呆着与小伙伴在外面玩耍形成鲜明对比,突出强调我的 孤单、寂寞与伤心.第五段运用对比,将我对生命的懈怠与野菊花绽放的美丽形成对比,突出强调野菊花顽强、旺盛的生命力,表现出野菊花给我的震撼之大,表现了作者对野菊花的赞美.
(5)主旨相同.它们都告诉我们在成长过程中客观条件无法选择,但是我们可以选择态度.让我们明白:无论身处何种境地,无论遭遇什么磨难,只要选择一种坚强、乐观的生活态度,生命就能充满生机与活力.
看了 阅读《我生命中的那簇野菊花》...的网友还看了以下:
单元音的问题[ɔ:]这个元音是不是[ɒ]这个元音的延长时间的读法?同理[3:](这里是那个音素的写 2020-05-14 …
名著阅读活动。(5分)为了打造绿色精神家园,学校开展了“我与家长共读名著”的读书活动。小题1:你会 2020-05-14 …
阅读毛泽东《沁园春•长沙》(上片)和马致远《天净沙•秋思》,然后回答问题,.阅读毛泽东《沁园春•长 2020-05-17 …
这个读音怎么读某镇有个豆芽铺,铺主请一位书生写副对联.书生欣然命笔.上联:长长长长长长长下联:长长 2020-05-17 …
作文标题太长了怎么办?请教一个作文问题`汗死、如果作文的标题太长、第一行写不够的话,怎么办(我是用 2020-06-08 …
李煜乌夜啼的一个读音问题几时重,自是人生长恨水长东。这个“重”字应该读什么音啊 2020-06-20 …
媚上欺下,中的第一个字读第几声,标题很长,飞扬君说标题长引人注目标题党... 2020-07-06 …
初三语文,媚上欺下,中的第一个字读第几声,问题很小,标题很长,飞扬君说标题长引人注目标题党... 2020-07-16 …
嗯,知道了昨天做四级模拟题的阅读,做的我要吐血了,两篇阅读花了半个小时,可是最后还是错了五个,我发 2020-07-28 …
语文问题有个豆芽店门口贴了这样一幅门联:长长长长长长长;长长长长长长长.你知道这幅门联的读法和大意吗 2020-11-04 …