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阅读下面的文章,完成下列各题其实你很爱我①早上准备上班时,父亲打来电话,说:“王婧,最近我眼皮老跳,今年是你的本命年,我给你祈了个护身符,让它保佑你平安、幸福。”
题目详情
阅读下面的文章,完成下列各题
其实你很爱我 ①早上准备上班时,父亲打来电话,说:“王婧,最近我眼皮老跳,今年是你的本命年,我给你祈了个护身符,让它保佑你平安、幸福。”
②王婧是我的大名,父亲以前总是亲昵地叫我丫头,但自从高考过后,他不再叫我丫头了。高考分数下来的那一天,父亲比我还着急地跑去学校看分数。回家后,他一脸失望地对我说我考得不理想,比我自己估的分数低了200分,这样的分数确实让我感到意外。我怀疑地问父亲:“你看清楚了吗?”父亲确凿地说:“我看了几遍,没错。”
③整整一个上午,我把自己关在房间里,父亲则坐在屋外一根一根地抽烟,母亲做好了午饭,但我们都没有心情吃。
④下午,一个同学兴冲冲地跑去我家报喜,说我的分数过线了。原来,父亲看的分数是我们年级另一个同学的,她和我名字一样,但是音同字不同。我当着同学的面冲着父亲大喊:“你连自己女儿的名字都不知道,你是一个称职的父亲吗?”面对我的质问,父亲像一个做了错事的孩子,低下了头不再说话。
⑤从此,父亲开始很生涩地叫我王婧,我听了,心里有一丝隐隐的痛,懊悔自己过激的言辞。只是随着年龄的增长,我早已过了在他膝下撒娇的年龄,道歉的话始终说不出口。
⑥儿子出生后,虽然我给他取了一个气冲云霄、很有男人气概的名字,但家里人还是和我一样叫他宝宝。
⑦父亲在家闲着没事,就常替我照顾儿子。他喜欢抱着儿子喃喃自语。有几次我笑着说:“他那么小,听不懂你的话。”父亲执意地说:“宝宝能听懂的,他还和我说话呢。”当我问起他们对话的内容时,父亲有点羞涩地说:“这是我和宝宝的秘密。”
⑧然而,父亲的秘密还是被我发现了。一天,他抱着儿子在阳台上边晒太阳边说话,可能是太专注了,连我走到他身后都没有察觉到。父亲说:“宝宝,等你上学了,如果姥爷记不住你的名字,你不会怪姥爷吧。宝宝,你长大了要做一个好男人,一定要记住自己女儿的名字、生日,不要像姥爷那样粗心,连自己女儿的名字都不知道。”说完,父亲对着窗户怔怔地发呆。
⑨在父亲的自言自语中,我的眼泪流了出来。此时,身为人母的我才真切地感到了父亲的一声丫头里有着他对女儿浓浓的爱意。
(1)把文章的题目“其实你很爱我”改成“你很爱我”好不好?请结合全文说说自己的理由。
(2)第中自然段在文章结构上起什么作用?
(3)文中第⑧段画横线的句子运用了哪一种描写方法?表现了“父亲”怎样的心情?
(4)文中哪些细节可以体现出“父亲”对“我”的浓浓爱意?(请用自己的话概括出三个,每句不超过20个字)
(5)文中第⑨段画横线的句子表现了“我”当时复杂的心情,如果你是文中的“我”,你会对“父亲”说些什么?)
其实你很爱我 ①早上准备上班时,父亲打来电话,说:“王婧,最近我眼皮老跳,今年是你的本命年,我给你祈了个护身符,让它保佑你平安、幸福。”
②王婧是我的大名,父亲以前总是亲昵地叫我丫头,但自从高考过后,他不再叫我丫头了。高考分数下来的那一天,父亲比我还着急地跑去学校看分数。回家后,他一脸失望地对我说我考得不理想,比我自己估的分数低了200分,这样的分数确实让我感到意外。我怀疑地问父亲:“你看清楚了吗?”父亲确凿地说:“我看了几遍,没错。”
③整整一个上午,我把自己关在房间里,父亲则坐在屋外一根一根地抽烟,母亲做好了午饭,但我们都没有心情吃。
④下午,一个同学兴冲冲地跑去我家报喜,说我的分数过线了。原来,父亲看的分数是我们年级另一个同学的,她和我名字一样,但是音同字不同。我当着同学的面冲着父亲大喊:“你连自己女儿的名字都不知道,你是一个称职的父亲吗?”面对我的质问,父亲像一个做了错事的孩子,低下了头不再说话。
⑤从此,父亲开始很生涩地叫我王婧,我听了,心里有一丝隐隐的痛,懊悔自己过激的言辞。只是随着年龄的增长,我早已过了在他膝下撒娇的年龄,道歉的话始终说不出口。
⑥儿子出生后,虽然我给他取了一个气冲云霄、很有男人气概的名字,但家里人还是和我一样叫他宝宝。
⑦父亲在家闲着没事,就常替我照顾儿子。他喜欢抱着儿子喃喃自语。有几次我笑着说:“他那么小,听不懂你的话。”父亲执意地说:“宝宝能听懂的,他还和我说话呢。”当我问起他们对话的内容时,父亲有点羞涩地说:“这是我和宝宝的秘密。”
⑧然而,父亲的秘密还是被我发现了。一天,他抱着儿子在阳台上边晒太阳边说话,可能是太专注了,连我走到他身后都没有察觉到。父亲说:“宝宝,等你上学了,如果姥爷记不住你的名字,你不会怪姥爷吧。宝宝,你长大了要做一个好男人,一定要记住自己女儿的名字、生日,不要像姥爷那样粗心,连自己女儿的名字都不知道。”说完,父亲对着窗户怔怔地发呆。
⑨在父亲的自言自语中,我的眼泪流了出来。此时,身为人母的我才真切地感到了父亲的一声丫头里有着他对女儿浓浓的爱意。
(1)把文章的题目“其实你很爱我”改成“你很爱我”好不好?请结合全文说说自己的理由。
(2)第中自然段在文章结构上起什么作用?
(3)文中第⑧段画横线的句子运用了哪一种描写方法?表现了“父亲”怎样的心情?
(4)文中哪些细节可以体现出“父亲”对“我”的浓浓爱意?(请用自己的话概括出三个,每句不超过20个字)
(5)文中第⑨段画横线的句子表现了“我”当时复杂的心情,如果你是文中的“我”,你会对“父亲”说些什么?)
▼优质解答
答案和解析
(1)本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括.结合文章内容,在首段与末段,寻找对题目的解释与深化,议论抒情性的句子,同时注意题目的双关含义,概括出表面含义和深层含义即可.因为“其实”二字表达出了作者曾误会父亲不称职,后来明白父亲对自己的爱的事实,去掉则表现不出这一点.所以原题目更贴近文章内容,所以去掉“其实”不好.
(2)本题是对段落作用的考查, 本题从结构方面考虑即可.思路:这一段写出了…,突出了…,(这是内容)为下文…作铺垫.段落位置不同,结构作用不同,表述语言有所不同.文章开头:引出下文,为…作铺垫.营造了…氛围,设置悬念,吸引读者阅读兴趣.文章中间:承上启下.承接上文…,引出下文…,为…作铺垫.结尾结构上总结上文;首尾呼应,使文章结构完整;照应题目、照应开头、前文.即:设置悬念,引起下文.
(3)本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用.解答思路:这句话运用了…(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等)的描写手法(或写法),写出了人物…的性格特征(或心理).“怔怔的发呆”是神态描写.表现了“父亲”被女儿误解后的失落、寂寞以及无比孤独的心情.
(4)本题是对筛选信息和概括能力的考查.方法:一、段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点:二:要素串连法.写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素.把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容.父亲为我祈护身符;高考后父亲的种种表现;父亲对“我”儿子说的悄悄话.
(5)本题是补写人物心理.思路:先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容.语言表述时要注意人称,很多题目暗含要求用第一人称:要用“我”,写人物的内心独白.如用第三人称,则是在陈述人物心理.回答时抓住我理解了父亲喊我“丫头”的深爱,还有对以前责怪父亲的自责即可.示例:父亲,我不怪你不知道我的名字,现在我才知道你喊我丫头,是对我最深的爱!
答案
(1)不好.因为“其实”二字表达出了作者曾误会父亲不称职,后来明白父亲对自己的爱的事实,去掉则表现不出这一点.所以原题目更贴近文章内容.(意思对即可)
(2)设置悬念,引起下文.
(3)神态描写.表现了“父亲”被女儿误解后的失落、寂寞以及无比孤独的心情.(意对即可)
(4)示例:父亲为我祈护身符;高考后父亲的种种表现;父亲对“我”儿子说的悄悄话.
(5)父亲,我不怪你不知道我的名字,现在我才知道你喊我丫头,是对我最深的爱!
(2)本题是对段落作用的考查, 本题从结构方面考虑即可.思路:这一段写出了…,突出了…,(这是内容)为下文…作铺垫.段落位置不同,结构作用不同,表述语言有所不同.文章开头:引出下文,为…作铺垫.营造了…氛围,设置悬念,吸引读者阅读兴趣.文章中间:承上启下.承接上文…,引出下文…,为…作铺垫.结尾结构上总结上文;首尾呼应,使文章结构完整;照应题目、照应开头、前文.即:设置悬念,引起下文.
(3)本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用.解答思路:这句话运用了…(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等)的描写手法(或写法),写出了人物…的性格特征(或心理).“怔怔的发呆”是神态描写.表现了“父亲”被女儿误解后的失落、寂寞以及无比孤独的心情.
(4)本题是对筛选信息和概括能力的考查.方法:一、段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点:二:要素串连法.写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素.把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容.父亲为我祈护身符;高考后父亲的种种表现;父亲对“我”儿子说的悄悄话.
(5)本题是补写人物心理.思路:先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容.语言表述时要注意人称,很多题目暗含要求用第一人称:要用“我”,写人物的内心独白.如用第三人称,则是在陈述人物心理.回答时抓住我理解了父亲喊我“丫头”的深爱,还有对以前责怪父亲的自责即可.示例:父亲,我不怪你不知道我的名字,现在我才知道你喊我丫头,是对我最深的爱!
答案
(1)不好.因为“其实”二字表达出了作者曾误会父亲不称职,后来明白父亲对自己的爱的事实,去掉则表现不出这一点.所以原题目更贴近文章内容.(意思对即可)
(2)设置悬念,引起下文.
(3)神态描写.表现了“父亲”被女儿误解后的失落、寂寞以及无比孤独的心情.(意对即可)
(4)示例:父亲为我祈护身符;高考后父亲的种种表现;父亲对“我”儿子说的悄悄话.
(5)父亲,我不怪你不知道我的名字,现在我才知道你喊我丫头,是对我最深的爱!
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