作文题目《悔与悟>以他为题目就行了,感人的,

Question

作文题目《悔与悟>
以他为题目就行了,感人的,

Answer 1

悔与悟


2005年10月27日 9:04:00

悔与悟
莺莺燕燕翠翠红红处处融融恰恰,雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝.她不留情的走了,
吝啬的把回忆带走了,却洒在了一地.
——题记
“遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发.”同时的我来到她的前面,有些不适应地
坐在这让我欢喜让我忧的位子上.
渐渐的,我坐在新的位置上,也不太寂寞了.有她陪我说话,知我的快乐而高兴.在
班里的所有女生当中,我给予最高的评价的女生便是她了.她毛毛躁躁的对于任何事
情,但在个人思维上,她可高人一等.在短暂的一个月当中,我知道她是个爱笑,偶
尔也略微糊涂的小姑娘.我在她面前,放松的放下面子.她在我面前,也童真的开怀
大笑.
离开了繁杂的人群当中,我来到了世外桃源.没人陪我侃天地,但有人陪我笑.随时
想说话了,我不必担心,因为有人在我后面等着我.在我说完我的肺腑之言后,我可
以欣慰的感到我冒着老师严厉的批评的危险是值得的.
她的笑很美,在她笑着时.从刚开始,趴在桌子上,用胳膊搂住嘴.到用手捂着嘴.
最后到了直接惠心一笑.我可以解脱束缚,一霎那,片刻而已.我满足了,就像年
轻人去用青春去换美人一笑一样,我又有什么可后悔的呢?在我消极、颓丧、迷惘、
不知所措之时,她救了我不知多少次,从不保留的给我一缕又一缕的阳光.现在回
想起,没有她根本无法度过拘禁的生活,苦难当的日子.
在这之余,我俩也经常交流有关学习上的问题,把这件事当成比自己重要的事.当
然也毫无保留的全都统统告诉对方,直到明白为止.
在上课时,老师通常会用投影教学.所以需要挡住光的入射——拉窗帘.可偏偏窗
帘又少了一节,要尽可能挡住光.我便用胶条粘住窗帘的一角,固定在墙上.每次
我都将身体扭成180度,对她说“条子”,起初她还不清楚,但经过多次后她也改变
了对胶条的称呼.之后,她便用牙扯下老长的一条递给我.不知哪一次,当我又同样
的重复这个动作,她立即把一条老长的条子递给我.
她还经常帮助我,帮我抄某科笔记,在我茫然事告诉我答案.
好景不长,凡是太近缘分是必早尽啊!仰天长啸,悔之以完.不幸的是被老师发现
了,我太傻了,我后悔啊.在老师提醒多次下,我仍然不知悔改,不以为然,老师
不得不将她搬走.我当时收敛些也许可以多争取一些时间.在这之前,老师有过
一次告诫,说如此.之后,我吼了一声“不要啊”,我不高兴的坐了一节政治课.
这节课什么也记不清了.僵着身子,面朝斜前方地上.双脚踏着桌下的踏板,身体
前顷.把书拿在手中做个样子,嘴不敢大喘气,但也清楚地听见每一次呼吸,眼皮
懒得厉害,不到酸痛时,才不闭上.整个人行尸走肉一般,不是人,作为人的基本
要求都做不到；不是鬼,不能像鬼那样悠闲并怡然自乐.曾经有一份真挚的……摆
在我面前,我没有珍惜,视而不见,等到失去后才后悔莫及,人生最痛苦的事莫过
于此.
她走之前,也曾对我不耐地说她不想离开.她走了之后,又对我说这个位子多好啊.
是啊!多好啊!但谁又能改变这个事实.她走了之后,也少见她大笑,少见她快乐
的样子,至今为止我俩也再没相互问一个问题.下课想随她说话,但又挨不着边,
我知道我不再是坐在她前面的那个人了.我有自知之明,我不应该去找她,是我害
她被老师批,是我害她搬走.我害得她够惨了,不能打扰她,让她和她前面新的人,
去粘那新的窗帘.我走……希望大地吹走洒在一路的回忆.
而如今,我也不再去粘窗帘了,因为她走了；我也极少有兴趣回头说话,因为她走
了；我无法诉说我心中的话,因为她走了；我见不到久违的微笑了,因为她走了…
…她走得那样仓促,我记得那天她的桌布是我叠的,也似乎是第二次,这就算是我
给她的饯行.告别那以前的好,再见.
男儿有泪不轻弹,只是没到伤心处.我的眼眶湿了,我不能哭,我不想让他们知道,
我的虚荣心在苦苦的撑着.
命中注定留不住,以笑代哭恼自没.希望她过着比以前好的学习生活,去找一个上
课不和她嘻笑的前桌吧!坐在我后面,我只能耽误她.走吧,什么积攒下来的感情
快走.她走了正好,我也不想见她,天天就知道笑,这样只会影响到我,作为一个
女孩子一点也不踏实.哈哈哈哈,都给我统统走吧,哈哈哈哈哈……