请以“与同行”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①将题目补充完整。②除诗歌剧本外文体不限。③文中不要出现（或暗示）本人姓名及所在学校。

Question

请以“与                同行”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①将题目补充完整。
          ②除诗歌剧本外文体不限。
          ③文中不要出现（或暗示）本人姓名及所在学校。

Answer 1

【例文】
与勇气同行
    我们是一群令人羡慕的中学生．中学生的梦，纯洁浪漫，未必成真；中学生的歌，婉转动听，未必悠远；中学生的诗，热烈奔放，未必永恒…在这如歌如诗的年华中，我们充满梦想、激情与活力，然而一旦遇到困难或挫折，也易犹豫、动摇、退缩．
　　父母长年在外，自小没人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同龄人．认识我的人常常夸我是“女中豪杰”，然而他们都只看到了我坚强的表面，其实，外表坚强的我也有脆弱的时候．
　　自从步入初中大门，我对数学就不感兴趣．每次数学考试，我的成绩总是不理想．于是，渐渐地，我与数学更疏远了．
　　初一时的数学老师是一位口碑很好的教师，可我那不太理想的数学成绩似乎与他的名声不大匹配，因此经常引来他的批评．有时，一些调皮的男生便会跟着指手画脚，冷嘲热讽．一向要强的我，每当此时便恨不得找个地缝钻进去．次数多了，我想到了放弃．
　　可是，一次偶然的发现却彻底拯救了准备自暴自弃的我．
　　暴风雨中，一只蝴蝶在泥泞中拼命地挣扎着，它想飞，可是心有余而力不足．在一次次地努力失败后，我想它大概快要放弃了，而它却一再地鼓起了勇气，经过一次次地试飞，它终于离开了泥潭，挥动着带着泥点的翅膀在阳光中飞舞．
　　它仅是一个小生灵，却有如此大的毅力，我呢？我惭愧了．于是我重新鼓起了勇气．世上无难事，只怕有心人．只要我不轻言放弃，又有谁敢说我学不好数学呢？
　　我开始调整自己的心态，我自认智力并不比别人差，数学学不好，主要是因为我对它不感兴趣．我先买来一些资料，强迫自己多做多练，不懂的题目就请教同学．上课时，我提醒自己全神贯注，保证每节课的听课质量…渐渐地，我有了些进步，虽说我还会时常受到老师的批评、同学们的嘲笑，但每当遇到这种情况，我便会想到那只在阳光中飞舞的蝴蝶，我相信，只要我坚持下去，总有一天，我也会像那只蝴蝶那样，迎来振翅飞舞的一天．
　　期末考试快到了，我坚信这次自己一定会成功，因为我有永不言败的勇气．即使再失败，我也不会气馁，因为坚强的我已有勇气面对成长历程中的风风雨雨．