21.阅读短文，回答问题。半部《论语》邓拓读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。为了突出地表明读

Question

21. 阅读短文，回答问题。

                           半部《论语》

                              邓拓

   读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。为了突出地表明读书要少而精 的道理，我想最好把宋代赵普的“半部《论语》治天下”的例子拿来作证。

   大家知道 在宋代赵匡胤、赵光义兄弟利用兵变，取得天下，建立了宋代封建政权的时候， 第一个著名的宰相便是赵普。据《宋史》卷二百五十六《赵普传》栽：“普少习吏事，寡学术，及 为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖门启箧取书，读之竟日。及次日，临政处 决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。”

   本来赵普读书很少，平素又不喜欢说话，所以人们总以为他没有读书。宋太祖赵匡胤常 常劝告他，甚至于很严厉地批评过他。据说有一天，宋太祖“登明德门，指其榜问赵普曰：‘明 德之门，安用之字？，普曰：‘语助帝曰：‘之乎者也，助得甚事！，普无言?”类似这样的故事，在宋人的笔记中还能找到一些。可见赵普的文化水平确实不高，连拟定一个门楼的榜额都木 会，啰哩啰唆地叫做什么“明德之门”。宋太祖看了很不高兴，所以责问他为什么要加个“之”字。

   但是，深入一步看去，赵普实际上早已知道读书的重要，而且暗地里很努力学习。特别是 对于《论语》这一部书，赵普读得烂熟。所以后来在宋太宗赵光义的面前，赵普就敢于说:“臣 有《论语》一部，以半部佐太祖定天下，以半部佐陛下致大平。”在这里，他说的分明是一部《论 语》，想不到人们却把他的话断章取义，变成了 “半部《论语》”，并且历代相传，居然成了典故。

   我们现在不管他说的是一部《论语》也好，是半部《论语》也好，都应该由此体会到少而精 的读书方法。虽然，在赵普和其他古人的心目中，《论语》是他们“修身、齐家、治国、平天下”的唯一法宝，他们只要熟读这一部书就足以应付一切了。这一点，我们与他们根本不同。如果 我们现在也还是死抱住《论语》这一部书，读得烂熟，尽管也有用处，却仍然无补于实际，这是 可以断言的。但是 我们却无妨按照我们的需要，从马克思列宁主义的经典著作中，选定任何一部书，读得烂熟，正确地掌握和运用其中的原理原则，来解决我们所面临的许多实际问题。

  (1) 文中邓拓先生引用了《宋史•赵普传》中的一段文字，和课文第1自然段相比，在断句上有 一处不同，你发现吗？你认为应该采纳哪一种呢？为什么？

    

  (2) 将文中画线的部芬翻译成汉语。

    

  (3) 邓拓先生读了《宋史 .赵普传》中的1段文字(即课文的第1自然段），感悟到的是“书不 必求多，而要求精”。再认真读一读课文，想想还能从课文的两段文字?得到哪些启示，分 别用一句话概括出来。   

     

  (4) 除赵普“半部《论语》治天下”外，你还知道哪些古人刻苦读书的成语故事？列举出三则。

    

Answer 1

21. (1) 本段中是“及次日，临政处决如流”，课文中为“及次 日临政，处决如流”。两句相比 课文中的断句更好“次日”修饰“临政”更好，读起来也更和谐。(2) 宋太 祖登上明德门，指着门楼的匾额问赵普:“‘明德之门...