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(二)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字,完成4~6题。请吃饭(1)这个周末,周小五请了三个人吃饭。三个人中,有两位是他的上司,还有一位是相处多年的朋友,

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(二)文学类文本阅读(14分)

      阅读下面的文字,完成4~6题。

请吃饭

  (1)这个周末,周小五请了三个人吃饭。三个人中,有两位是他的上司,还有一位是相处多年的朋友,对他都很重要。周小五提前一天就跟他们打了电话,每个人都说没问题。于是,周小五在酒店订好包厢,早早地赶到了。

  (2)服务生介绍说,酒店有一种火锅套餐,分180元、380元和680元三个档次,周小五不假思索,挑了680元这一档。请这几个人吃饭,最重要的是面子。

  (3)周小五在新城区上班,父母还住在老城区,尽管离家并不远,但他很少回家,因为有做不完的事。就是到了周末,也得学习韩语、电脑和国际贸易,还要打各种各样的电话、请别人吃饭或者被别人请……靠着这样一点一点的努力,他的事业慢慢发展起来了。

  (4)又过了一会儿,请的人一个也没到,周小五就给其中一位上司打电话,问他现在走到哪里了。上司在电话里先是一愣,接着一副恍然大悟的口气,说:“真不巧,刚才一个重要客户要我去一趟,事关重大,不能来了……”

  (5)周小五说:“没关系,你忙你的。”他说完,把服务生喊过来,说:“请把套餐换成380元钱那一档的,有一位朋友不能来……”

   6)这时,电话来了,是另一位上司打来的,说突然出了点事,得留在家里处理,不能来了……   (7)周小五忍不住自己的失望,问:“必须你处理吗?”

  (8)上司说:“是的……这样吧,明天或者下个周末,我请你。”

  (9)话说到这个份上,周小五也只好认了。他又一次喊来服务生,尴尬地问:“能不能换成180元钱那一档的?”

  (10)服务生有些不乐意了,周小五连忙赔着笑脸,解释说,又有朋友不能来了,不想浪费。

  (11)只剩那位相处多年的好朋友了,周小五想,这么要好的哥们,到门口吃个大排档,60块钱就能让两个人吃得乐呵呵的,这顿饭请得有些多余了,但已经到了这个时候,朋友肯定快到了,于是他就让服务生赶紧上菜。

   12)菜很快上齐,桌子上的煮锅开始沸腾。服务生指着几盘生肉和生菜,问:“现在下锅吗?”

  (13)周小五点点头,服务生就将几盘菜倒进了煮锅。

  (14)想不到的是,这时候朋友也打来电话,说他身体很不舒服,得去医院挂盐水,实在对不起,改天一定摆酒谢罪。

  (15)周小五好一阵沮丧,沮丧过后又为难了:这满满一桌菜他一个人怎么吃呢?打包?他宿舍里连个热饭的炉子都没有,再说,好多菜已经下锅,根本不能打包。

  (16)这时,电话又一次响了起来,这次是父亲打来的,问周小五:“今天是周末,你回家吗?”

   17)周小五说:“忙,不回了。”

  (18)父亲说:“你空了就回来看看吧,已经一个多月没回家了,你妈老是念叨你。”

  (19)周小五嘿嘿笑了几声,说:“真的有点忙。”

  (20)父亲又问:“你现在在哪里?”

  (21)周小五说:“在酒店……哦,对了,你和妈吃过饭没有?要是没吃,你们就过来一起和我吃吧,我在这里等你们。”

  (22)父亲在电话那头愣怔了一会,然后问周小五:“你刚才说让我们和你一起吃饭?”

  (23)“是啊是啊,我请你和妈来吃饭。”

  (24)放下电话,周小五想起自己请过无数人吃了数不清的饭,却唯独没有请父母吃过一顿饭!

  (25)父母一会儿工夫就赶了过来,看来是叫了出租车。他们脸上全是笑容,丝毫没多想儿子为什么突然请他们出来吃饭,一家人第一次在家以外的地方一起吃饭,吃一份最低档次的套餐。

  (26)周小五分别敬了父亲和母亲一杯酒,他将酒一饮而尽的时候,心里突然涌出想哭的冲动。

  (27)吃完饭,周小五和父母一起回了家,在家里住了一个晚上……

  (28)星期一一上班,一位同住一个小区的同事就跑过来告诉周小五:“昨天你爸妈在小区里逢人便讲,说你请他们在大酒店里吃了一顿高档饭,还说你给他们敬了酒,祝他们身体健康……”

  (29)周小五一下子泪流满面。

4. 下列对小说相关内容的分析和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(   )(3分)。

A: 周小五所订的套餐从起初的680元,后降为380元,最后降到180元,可以看出他不想花太多钱请别人吃饭。

B: 作者运用语言、神态描写来刻画周小五,如电话联系两个上司、相处多年的朋友,以及预约者未到时的沮丧,全都可以看出他为人真诚,目的单纯的想请他们吃饭。

C: 小说故事性强,层层铺垫,环环相扣,“请吃饭”这一情节贯穿全文,反映了社会人际关系和家庭亲情出现的问题,引人深思。

D: 当一桌菜无法打包时,周小五就打电话请很久没在一起吃住的父母来酒店吃饭,周小五的父母很高兴,也没问原因,就坐出租车很快来到酒店。

5. 作品主人公周小五是一个什么样的人物形象?请简要分析。(5分)

6. 小说以周小五父母逢人便说儿子请自己吃饭,周小五听到之后泪流满面结尾,试结合全文分析这样结尾的好处。(6分)

▼优质解答
答案和解析

4.(3分)  C    A项,见于原文第②段“周小五不假思索,挑了680元这一档。请这几个人吃饭,最重要的是面子。”可见周小五为了面子是舍得花钱的。选项分析鉴赏不恰当。

B项,见于文章第①段“三个人中,有两位是他的上司,还有一位是相处多年的朋友,对他都很重要。”周小五请三个吃饭是出于某种利益目的的。选项分析鉴赏不是很恰当。

 D 项,不是周小五主动打电话请父母吃饭,而是父亲打电话来时,周小五顺便请。

5.(5分) ①敢于拼搏,勤于钻研。很少回家,因为有做不完的事。到了周末,也得学习韩语、电脑和国际贸易,靠着这样一点一点的努力,他的事业慢慢发展起来了。

②做事灵活,熟谙职场规则。周末请人吃饭,邀请的人是两个上司,一个相处多年的朋友,因被邀者未到,依次将套餐从起初的680,后降为380元,最后降到180元。

③知错能改,懂得感恩。先前没有想请父母吃饭,后来在朋友未到时顺便请父母吃饭,分别敬了父亲和母亲一杯酒,回家住了一晚,得知父母逢人边讲自己请他们吃饭,周小五泪流满面。

6.(6分) ①在人物形象上,这样结尾使人物形象更加丰满,表现了周小五父母朴实善良,维护儿子的尊严的性格特征;从周小五泪流满面可以看出他理解父母、懂得反省。

②在情节发展上,这样结尾交代了故事的结局,照应了上文,既在意料之外又在情理之中,令人深思,回味无穷。

③在主题表现上,这样结尾,使小说的主题得到深化,更能够突出父母对子女的爱是无私的,是不奢求回报的,年轻人应该反思自己,多关心一下老人,抽点时间陪陪老人。

④在表达效果上,这样结尾渗透着作者对周小五父母身上那种朴实无华品质的赞美,呼吁人们不要只为了自己而忽视了关爱老人的思想感情,能够引起读者的共鸣。

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