求篇半命题作文：第二次—— 600字左右的记叙文,600字就好,抄太多手累,最好写第一次失败了,第二次成功.不一定要原创.粘贴个过来也好啊,

Question

求篇半命题作文：第二次—— 600字左右的记叙文,
600字就好,抄太多手累,最好写第一次失败了,第二次成功.不一定要原创.
粘贴个过来也好啊,

Answer 1

这一篇范文我自己觉得还很不错.文字蛮好的.不过个人建议还是.作文靠自己写.
第二次看《天堂的颜色》
以上帝之名,你既是可见又是不可见的.
缠绕繁乱的伊朗文字在深沉肃穆的黑色背景上显现出来,第一个镜头,老旧的录音机里传来苍老沙哑却依旧充满力量的歌声,那是老祖母在唱着一首永恒的歌谣……
在深夜滴滴答答的雨声里,再一次看这部《天堂的颜色》,熟悉的场景,熟悉的一切,像是时间轴错位而回到了过去.但与第一次的匆忙倦怠不同,我的心在一瞬间沉进一片蓝色的深海……
镜头里绚烂的花海,老祖母沟壑纵横的容颜,小穆罕默德听到鸟鸣时欣喜的目光,一切都让我为之动容.小主人公的坚韧像是一种深入脊髓的力量,在这个庞大的世界闪烁着微弱的光芒,却足以照亮黑暗,照亮心灵的归属,照亮这一切最平凡的存在.
在我的眼里穆罕默德不是幼小的孩童,他已然是一个巨人,那样强大与坚韧,强大到对苦难毫无惧怕,坚韧到足以抵抗一切……
第一次看《天堂的颜色》实在初一最后那段兵荒马乱的时期.它带给我的慰藉几乎已经超过了电影本身.那时候我为穆罕默德的坎坷遭遇而落泪.有很多以苦难为主线的电影,让我分不清现实,不懂把电影当电影,把生活当作生活.我看到苦难,我只看到苦难,然后轻易地落泪,独自悲悯.
而这次我看到熟悉的结尾,来自天堂的光亮照在男孩苏醒后微微颤动的双手上,那是一种结局与回归,是天堂中最斑斓的色彩……
一刹那,我的心里涌起一股从未有过的强大的力量.
这个世界上有太多的苦难,战争、疾病、意外、车祸,也有太多太多的人以一种超乎寻常的坚韧努力生活下去.
我们安全地活在当下,伸出手就能握住阳光,有什么理由不珍惜现在呢?
时隔一年,第二次看《天堂的颜色》,才发现自己先前对于苦难、对于坚韧、对于这个世界的感知远不如自认为的那样深刻.在这个寒冷的雨夜,它成了我唯一可以触及可以依附的温暖……
第二次争吵
当我从家里跑出来时,我已泪流满面.妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内.
这是我第二次与母亲争吵了.
前几天,他来向我借书.这本《挪威的森林》是我推荐给他读的.说句实话,从农村里来的他,理科的成绩远远在我之上,而我唯一的优势学科语文我也仅仅是稍胜一筹而已.但是,在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊.听我介绍了村上春树如何如何之后,他便央求我借书给他.
趁着星期六放学回家,我答应在小区门口把书给他.那天,不知怎么搞的,我们俩在门口聊了好多事情,从文学到数学,我还趁机请教了几个困惑着我的理科问题.
走进家门,我发现妈妈的目光充满了狐疑.原来,刚才妈妈趁着到楼下超市买东西时,已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”.妈妈不经调查,就劈头盖脑说我心思野什么,还拼命追问他是谁.我第一次遭遇了信任危机.
今天早上,妈妈竟然又向我提起他的名字.看来,妈妈在上个星期“调查”了好长时间.我恼火地要命,故意说：“如果他是我男朋友,我还求之不得呢!”
妈妈呆了一下,说：“啊,一切都被我说中了!怪不得进入初三以来成绩就下降了!”
“原来你老早就怀疑我?我是你女儿,你怎么不相信我?” 我更恼火了.
妈妈吼道：“只要你能考上一中,我什么都相信你!”随后,妈妈恨恨地瞪着我；而我则摔门而去.现在,我一个人闲逛在街心花园.我慢慢回想今天的一切,妈妈说：“其实你们俩应该互相学习
”我突然醒悟,这两次“母女冲突“,表面的导火线是“他”,而实质是我进入初三后的成绩下滑.或许妈妈是想说我在初三的学习状态?我曾经希望妈妈能坐下来,听我说一说,帮助我分析一下初三的学习现状啊,提供一点学习方法.而我的确需要学会应试,因为当许多同学反复做题时,我可能还在看小说,可能还在谋划文学社活动,可能还
“丁令令 ”我的手机响了.估计是妈妈急了.不过如果她再烦,我就不理她.
“女儿,我们坐下来谈谈好吗?其实我是希望 ”
我的眼泪又不争气的流了下来.
这第二次可能是最后一次了.至少我这么希望.