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电路一、物体带电:物体具有 的性质,即带了电,或者说带了电荷.使物体带电的方法:(1) (2) .二、两种电荷:自然界只有两种电荷:(1)用 摩擦过的 所带电荷是正电荷; (2)用 摩擦
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电路
一、物体带电:物体具有 的性质,即带了电,或者说带了电荷.使物体带电的方法:(1) (2) .
二、两种电荷:自然界只有两种电荷:(1)用 摩擦过的 所带电荷是正电荷; (2)用
摩擦过的 所带电荷是负电荷.
三、电荷间的相互作用:1、同种电荷互相 ;2、异种电荷互相 .
四、检验物体是否带电的方法:1、根据带电体的 和电荷间相互作用来判断.2、用验电器检验(验电器是利用 的性质制成的一种检验物体 的仪器).
五、电荷量:电荷的 叫电荷量,用符号 表示;电荷量的国际单位是 ,用符号 表示.
六、中和现象:放在一起的 电荷相互抵消呈中性的现象.
七、摩擦起电的原因:物体的带电是由于 的结果,得到电子的物体由于 而带 电;失去电子的物体由于 而带 电.摩擦起电并不是 了电,只是 从一个物体 到了另一个物体.
八、电流:的 移动形成电流.维持电路中有持续电流的条件:(1) ;(2) .人们规定 定向移动的方向为电流的方向.按这个规定,在电源外部,电流是从电源的 出发,流向电源的 .金属导电靠的是 ,其运动方向与规定的电流方向 .
九、电源:1、电源是能够提供 的装置.2、从能量角度看,电源是将 的能转化为
能的装置.
十、导体、绝缘体:
1、 的物体叫导体,如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等.
2、 的物体叫绝缘体,如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等.
3、导体容易导电的原因:在导体中存在着大量的 电荷.
4、绝缘体不容易导电的原因:绝缘体中的电荷几乎不能 .
5、导体与绝缘体之间没有严格的界限,在一定条件下可以相互 .(如:烧红了的玻璃就是导体)
十一、电路和电路图:
1、电路:把 、 、 用 连接起来组成的 的路径.
2、用电器:也叫负载,是利用 来工作的设备,是将 能转化成 能的装置.
3、导线:连接各电路元件的导体,是电流的通道,可以输送 .
4、开关:控制 通断.
5、通路:电路闭合,处处连通,电路中有电流.
6、开路:因电路某一处断开,而使电路中没有电流(除开关外是故障).
7、短路:电流未经过 而直接回到电源的现象(相当于电路缩短).
8、短路的危害:可以烧坏电源,损坏电路设备引起火灾.
9、电路图:用 表示电路连接情况的图.
十二、串联电路
1、 概念:把电路元件 连接起来.
2、特点:(1)通过一个元件的电流 另一个元件,电流只有 条路径;(2)电路中只须
个开关控制.且开关的位置对电路 影响.
十三、并联电路
1、概念:把电路元件 连接起来(并列元件两端才有公共端).
2、特点:(1)干路电流在分支处,分成 条(或多条)支路;(2)各元件可以 工作,互不干扰;(3)干路开关控制 ,支路开关只控制 .
一、物体带电:物体具有 的性质,即带了电,或者说带了电荷.使物体带电的方法:(1) (2) .
二、两种电荷:自然界只有两种电荷:(1)用 摩擦过的 所带电荷是正电荷; (2)用
摩擦过的 所带电荷是负电荷.
三、电荷间的相互作用:1、同种电荷互相 ;2、异种电荷互相 .
四、检验物体是否带电的方法:1、根据带电体的 和电荷间相互作用来判断.2、用验电器检验(验电器是利用 的性质制成的一种检验物体 的仪器).
五、电荷量:电荷的 叫电荷量,用符号 表示;电荷量的国际单位是 ,用符号 表示.
六、中和现象:放在一起的 电荷相互抵消呈中性的现象.
七、摩擦起电的原因:物体的带电是由于 的结果,得到电子的物体由于 而带 电;失去电子的物体由于 而带 电.摩擦起电并不是 了电,只是 从一个物体 到了另一个物体.
八、电流:的 移动形成电流.维持电路中有持续电流的条件:(1) ;(2) .人们规定 定向移动的方向为电流的方向.按这个规定,在电源外部,电流是从电源的 出发,流向电源的 .金属导电靠的是 ,其运动方向与规定的电流方向 .
九、电源:1、电源是能够提供 的装置.2、从能量角度看,电源是将 的能转化为
能的装置.
十、导体、绝缘体:
1、 的物体叫导体,如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等.
2、 的物体叫绝缘体,如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等.
3、导体容易导电的原因:在导体中存在着大量的 电荷.
4、绝缘体不容易导电的原因:绝缘体中的电荷几乎不能 .
5、导体与绝缘体之间没有严格的界限,在一定条件下可以相互 .(如:烧红了的玻璃就是导体)
十一、电路和电路图:
1、电路:把 、 、 用 连接起来组成的 的路径.
2、用电器:也叫负载,是利用 来工作的设备,是将 能转化成 能的装置.
3、导线:连接各电路元件的导体,是电流的通道,可以输送 .
4、开关:控制 通断.
5、通路:电路闭合,处处连通,电路中有电流.
6、开路:因电路某一处断开,而使电路中没有电流(除开关外是故障).
7、短路:电流未经过 而直接回到电源的现象(相当于电路缩短).
8、短路的危害:可以烧坏电源,损坏电路设备引起火灾.
9、电路图:用 表示电路连接情况的图.
十二、串联电路
1、 概念:把电路元件 连接起来.
2、特点:(1)通过一个元件的电流 另一个元件,电流只有 条路径;(2)电路中只须
个开关控制.且开关的位置对电路 影响.
十三、并联电路
1、概念:把电路元件 连接起来(并列元件两端才有公共端).
2、特点:(1)干路电流在分支处,分成 条(或多条)支路;(2)各元件可以 工作,互不干扰;(3)干路开关控制 ,支路开关只控制 .
▼优质解答
答案和解析
一、物体带电:物体具有【吸引细小颗粒】的性质,即带了电,或者说带了电荷.使物体带电的方法:(1)【摩擦起电】(2)【感应起电】
二、两种电荷:自然界只有两种电荷:(1)用【丝绸】摩擦过的【玻璃棒】所带电荷是正电荷; (2)用【毛皮】摩擦过的【橡胶棒】所带电荷是负电荷.
三、电荷间的相互作用:1、同种电荷互相【相互吸引】;2、异种电荷互相【排斥】.
四、检验物体是否带电的方法:1、根据带电体的【】和电荷间相互作用来判断.2、用验电器检验(验电器是利用【同重点和相互排斥】的性质制成的一种检验物体【是否带电】的仪器).
五、电荷量:电荷的【多少】叫电荷量,用符号【Q】表示;电荷量的国际单位是【库伦】,用符号【C】表示.
六、中和现象:放在一起的【带异种电荷的带电体】电荷相互抵消呈中性的现象.
七、摩擦起电的原因:物体的带电是由于【电子转移】的结果,得到电子的物体由于 而带【负】电;失去电子的物体由于 而带【正】电.摩擦起电并不是【产生】了电,只是【自由移动的电子】从一个物体【转移】到了另一个物体.
八、电流:【负电荷】的【定向移动】移动形成电流.维持电路中有持续电流的条件:(1)【电源】;(2)【闭合电路】.人们规定【正电荷】定向移动的方向为电流的方向.按这个规定,在电源外部,电流是从电源的【正极】出发,流向电源的【负极】.金属导电靠的是【自由移动的电子】,其运动方向与规定的电流方向【相反】.
九、电源:1、电源是能够提供【电能】的装置.2、从能量角度看,电源是将【其他】的能转化为【电能】能的装置.
十、导体、绝缘体:
1、【能够导电】的物体叫导体,如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等.
2、【不能够导电】的物体叫绝缘体,如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等.
3、导体容易导电的原因:在导体中存在着大量的【自由】电荷.
4、绝缘体不容易导电的原因:绝缘体中的电荷几乎不能【自由移动】.
5、导体与绝缘体之间没有严格的界限,在一定条件下可以相互【转化】.(如:烧红了的玻璃就是导体)
十一、电路和电路图:
1、电路:把【电源】、【开关】、【用电器】用【导线】连接起来组成的【闭合电路】的路径.
2、用电器:也叫负载,是利用【电】来工作的设备,是将【电】能转化成【其他形式】能的装置.
3、导线:连接各电路元件的导体,是电流的通道,可以输送【电流】.
4、开关:控制【电路】通断.
5、通路:电路闭合,处处连通,电路中有电流.
6、开路:因电路某一处断开,而使电路中没有电流(除开关外是故障).
7、短路:电流未经过【用电器】而直接回到电源的现象(相当于电路缩短).
8、短路的危害:可以烧坏电源,损坏电路设备引起火灾.
9、电路图:用【】表示电路连接情况的图.
十二、串联电路
1、 概念:把电路元件【首尾相连】连接起来.
2、特点:(1)通过一个元件的电流【继续】另一个元件,电流只有【1】条路径;(2)电路中只须【1】个开关控制.且开关的位置对电路【没有】影响.
十三、并联电路
1、概念:把电路元件【首首相连,尾尾相接】连接起来(并列元件两端才有公共端).
2、特点:(1)干路电流在分支处,分成【若干】条(或多条)支路;(2)各元件可以【单独】工作,互不干扰;(3)干路开关控制【所有之路】,支路开关只控制【该支路】.
有几个空木有填出来.将就下~
二、两种电荷:自然界只有两种电荷:(1)用【丝绸】摩擦过的【玻璃棒】所带电荷是正电荷; (2)用【毛皮】摩擦过的【橡胶棒】所带电荷是负电荷.
三、电荷间的相互作用:1、同种电荷互相【相互吸引】;2、异种电荷互相【排斥】.
四、检验物体是否带电的方法:1、根据带电体的【】和电荷间相互作用来判断.2、用验电器检验(验电器是利用【同重点和相互排斥】的性质制成的一种检验物体【是否带电】的仪器).
五、电荷量:电荷的【多少】叫电荷量,用符号【Q】表示;电荷量的国际单位是【库伦】,用符号【C】表示.
六、中和现象:放在一起的【带异种电荷的带电体】电荷相互抵消呈中性的现象.
七、摩擦起电的原因:物体的带电是由于【电子转移】的结果,得到电子的物体由于 而带【负】电;失去电子的物体由于 而带【正】电.摩擦起电并不是【产生】了电,只是【自由移动的电子】从一个物体【转移】到了另一个物体.
八、电流:【负电荷】的【定向移动】移动形成电流.维持电路中有持续电流的条件:(1)【电源】;(2)【闭合电路】.人们规定【正电荷】定向移动的方向为电流的方向.按这个规定,在电源外部,电流是从电源的【正极】出发,流向电源的【负极】.金属导电靠的是【自由移动的电子】,其运动方向与规定的电流方向【相反】.
九、电源:1、电源是能够提供【电能】的装置.2、从能量角度看,电源是将【其他】的能转化为【电能】能的装置.
十、导体、绝缘体:
1、【能够导电】的物体叫导体,如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等.
2、【不能够导电】的物体叫绝缘体,如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等.
3、导体容易导电的原因:在导体中存在着大量的【自由】电荷.
4、绝缘体不容易导电的原因:绝缘体中的电荷几乎不能【自由移动】.
5、导体与绝缘体之间没有严格的界限,在一定条件下可以相互【转化】.(如:烧红了的玻璃就是导体)
十一、电路和电路图:
1、电路:把【电源】、【开关】、【用电器】用【导线】连接起来组成的【闭合电路】的路径.
2、用电器:也叫负载,是利用【电】来工作的设备,是将【电】能转化成【其他形式】能的装置.
3、导线:连接各电路元件的导体,是电流的通道,可以输送【电流】.
4、开关:控制【电路】通断.
5、通路:电路闭合,处处连通,电路中有电流.
6、开路:因电路某一处断开,而使电路中没有电流(除开关外是故障).
7、短路:电流未经过【用电器】而直接回到电源的现象(相当于电路缩短).
8、短路的危害:可以烧坏电源,损坏电路设备引起火灾.
9、电路图:用【】表示电路连接情况的图.
十二、串联电路
1、 概念:把电路元件【首尾相连】连接起来.
2、特点:(1)通过一个元件的电流【继续】另一个元件,电流只有【1】条路径;(2)电路中只须【1】个开关控制.且开关的位置对电路【没有】影响.
十三、并联电路
1、概念:把电路元件【首首相连,尾尾相接】连接起来(并列元件两端才有公共端).
2、特点:(1)干路电流在分支处,分成【若干】条(或多条)支路;(2)各元件可以【单独】工作,互不干扰;(3)干路开关控制【所有之路】,支路开关只控制【该支路】.
有几个空木有填出来.将就下~
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