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请问:怎样培养宝宝的常识意识?
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请问:怎样培养宝宝的常识意识?
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“说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行.”这本是一个讽刺某些当官的一个段子,但在周弘看来将它用在孩子教育方面,绝妙无比.的确,心理学家也发现,未成年的孩子对自己的看法完全取决于周围的评价,大家认为他很优秀,他就会表现得很优秀,大家认为他很糟糕,他也就认为自己糟糕,于是就自暴自弃了.记得亲亲宝贝的老师说我们长要经常竖起大拇指.优点多说,缺点少说,甚至不说.“优点不说不得了,缺点不说慢慢少.”永
远别用“笨、蠢、不行、差、坏、糟糕、丢人”等字眼来形容孩子.对孩子“低要求,高目标”,亲亲宝贝深圳早教中心老师说道让孩子“跳一跳,摘到桃子”,永远相信自己的能力.挫折造就坚强当我们提到常识教育的时候,也不要忘了孩子在需要常识的同时,也需要“吃苦”、“受难”、“挨批”,在克服挫折的过程中提升抗挫折的能力.脆弱自杀,只因受挫太少.!
远别用“笨、蠢、不行、差、坏、糟糕、丢人”等字眼来形容孩子.对孩子“低要求,高目标”,亲亲宝贝深圳早教中心老师说道让孩子“跳一跳,摘到桃子”,永远相信自己的能力.挫折造就坚强当我们提到常识教育的时候,也不要忘了孩子在需要常识的同时,也需要“吃苦”、“受难”、“挨批”,在克服挫折的过程中提升抗挫折的能力.脆弱自杀,只因受挫太少.!
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