议论文阅读能力考查（10分）怎样获得好运气①有些人总是好运相伴，其他人却只能平淡终生，其中有无道理可言？为了探寻其中的奥妙，我在《志愿

Question

议论文阅读能力考查（ 10 分）

怎样获得好运气

① 有些人总是好运相伴，其他人却只能平淡终生，其中有无道理可言？为了探寻其中的奥妙，我在《志愿者》杂志发布了广告，结果有来自各行各业的 400 名男女作了回应，其中既有 18 岁的青年，也有 84 岁的老者。在过去的 10 年间，采用阅读日记、人格问卷、智商测试等手段，我对这些志愿者进行了研究。有时候，我还邀请他们到我的实验室来。
　　 ② 我发现，幸运者之所以能够抓住偶然的机会，是得益于一些基本原则。他们通过积极的期望规划自我实现的前景，并以灵活的态度把厄运逆转。
　　 ③ 机会经常光顾幸运者，却与不幸者擦肩而过。我给幸运者和不幸者分发了同一份报纸，让他们告诉我里面有多少幅照片。平均而言，不幸者花在这项练习上的时间约为两分钟，而幸运者只需要几秒钟。原来在报纸的第二版有一条大号字体的信息：本报内有 43 幅照片。幸运者往往看得出这条信息，而在不幸者的眼中却只有照片。
　　 ④ 由此得到的结论是：不幸者错过偶然机会，是因为他们太忙于寻找别的东西。幸运者关心的是自己有什么，而不是自己在寻找什么。
　　 ⑤ 另一个重要原则关乎幸运者和不幸者对待不幸事件的态度。假如你有机会代表国家现身奥运赛场，顽强拼搏，表现良好，赢得一枚铜牌；到了下一届奥运会，你做得更加出色，摘下一枚银牌。哪一块奖牌让你更快乐？大多数人的答案会是银牌。但是研究表明，赢得铜牌的运动员实际上更快乐。这是因为，银牌获得者会想，如果表现稍微好一点儿，就能站在最高领奖台上；相比之下，铜牌得主想的是，如果表现略差，就会一无所获。想象可能发生的而不是实际发生的， 心理 学家称之为“反事实”思维。
　　 ⑥ “反事实”思维对幸运者化解不幸事件有没有影响？我要求受试者想象自己是在一家银行，突然间有一名持械盗贼进入，向他们的手臂开火。不幸者会倾向于说，在银行里赶上抢劫，是自己交了厄运。幸运者则说，事情本来可能更糟的—毕竟也有击中头部的可能。这样的想法使人自我感觉更好，对未来更乐观，也就更有可能过上幸运的生活。
　　 ⑦ 我还创建了一系列实验，用来研究人的思想和行为是否可以增加好运。
　　 ⑧ 首先是一对一会面，由参与者完成几份问卷，然后我介绍了一些用来帮助参与者像幸运者那样应对厄运的技巧。例如，怎样对身边的机会更加开放，怎样打破常规，怎样通过想象事情的更坏结局来处置厄运。我要求他们用一个月时间来完成这份特殊的作业。结果有点儿戏剧性：有 80% 的人变得更快乐、更满足甚至更幸运了。
　　 ⑨ 一名不幸的受试者说，有一次逛街，她发现一款自己喜欢的服装，不过没有买。当她再去这家商店时，那款服装已经售罄。她不是失望地离去，而是环顾四周，结果发现了更好更便宜的衣服。这样的事情让她快乐很多。 这件小事展示出思想和行为是如何影响好运和厄运的。 这就表明，所有人都能有获得好运气的力量。 《青年文摘》 2009 年第 3 期

10. 本文的标题提出了讨论的中心问题，对此，作者做出了哪些回答？（ 3 分）

11. 试分析文章第 ③④段的论证过程。（ 2 分）

12. 第 ⑨段划线句子中的“这件小事”指代的什么内容？（ 2 分）

13. 了解了作者对于“幸运者”和“不幸者”的分析之后，你觉得自己是其中的哪一种人，请联系自己的实际生活谈谈。（ 3 分）

Answer 1

10. ① 他们通过积极的期望规划自我实现的前景，并以灵活的态度把厄运逆转。
   ② 幸运者关心的是自己有什么，而不是自己在寻找什么。

   ③ “反事实”思维使人自我感觉更好，对未来更乐观，也就更有可能过上幸运的生活。

   ④ 人的思想和行为有时候也可以增加好运

11. 第 ③段先提出分论点“ 机会经常光顾幸运者，却与不幸者擦肩而过。”，然后列举“我”尝试的一个试验加以事例论证，第 ④段得出结论。

12. “这件小事”，具体指 一名不幸的受试者在买不到自己喜欢的衣服时却意外发现更好更便宜的衣服，因此而感到快乐。

13.
结合实际，言之有理即可。