两个内容：1.放学了我回不了家,老师把我接到了她家,热情招待我,并在家长没来接我之前教我题.2.我不会写作文,老师带我去捡树叶、做标本、体验生活-----------这两个题目选一个写个作文开

Question

两个内容：1.放学了我回不了家,老师把我接到了她家,热情招待我,并在家长没来接我之前教我题.2.我不会写作文,老师带我去捡树叶、做标本、体验生活-----------这两个题目选一个 写个作文 开头结尾不要、就写中间的内容要有神态描写 动作描写 心理描写 还要有说的话!要按照要求写!

Answer 1

星期天,老师带我去捡树叶,做标本.我问老师标本应该怎么做啊?老师说你就只需要选择喜欢的树叶清洗干净,然后找一本比较厚的书,将树叶平整的夹在里面,不过选择的书籍最好是那种大湿之后墨迹不会污染其他物品的那种,以防作好的标本上会有黑黑的墨迹.
如果只制作那种叶脉书签的话,方法就不一样了. 先挑选适合的叶子,晚春时候的应该比较好吧,不会太嫩也不会太老.最好选择叶脉较硬一点的树木叶子.然后洗干净放进肥皂水或者洗衣粉水里煮,煮到叶肉变软为止.找一个平整的地方,将树叶平摊在上面,用牙刷慢慢的刷,用力不可过大,顺着叶脉刷.所以叶子一定要煮好,不然刷起来会有难度,最好一次性多煮几片,以防刷坏还要再煮一次.刷掉所有叶肉之后清洗干净即可.于是我和老师到我家后门的大树下面.我刚走到那棵大树下面,就看到了地上躺着一片红里加黄的叶子.我觉得非常有趣,于是,就对老师说：“老师,我们就在这捡一些树叶来做标本,好吗?”“好呀!”于是,我们就在大树下面寻找起来.我们很快就找到了一些好看的树叶.
过了一会儿,老师走过来给我看一片五角形的红叶子.我拿出一片三角形的绿色树叶.老师立刻拿出一片也是五角形的树叶,只是颜色不同,那是一片绿色里面带一点黄色的叶子.这片树叶真好看,我有点羡慕.正在我们比赛谁捡的树叶漂亮的时候,哥哥来了.他问我们：“你们在干什么?”我抢着回答说：“我们在捡树叶,比谁捡到的树叶美丽.”哥哥立刻被我们吸引住了.他急忙走过来也寻找起树叶来了.哥哥很快捡到一片嫩绿色的小叶子.老师找到了一片像帆船似的叶子.我不甘心示弱.于是,我的眼睛不停地在地上树上寻找起来,希望能够找到一片比他们捡到的树叶漂亮十倍以上的叶子.啊,工夫不负有心人,真的给我找到了一片与众不同的树叶.那片树叶很大,好像一把撑开的雨伞,