阅读下面的文字，完成下题。听泉东山魁夷鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。有时候四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群

Question

阅读下面的文字，完成下题。

听泉

东山魁夷

鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。

有时候四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群啊！

鸟儿鸣叫着，它们和睦相处，互相激励；有时又彼此憎恶，格斗，伤残。有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而失掉队伍。

今天，鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田原，看到小河在太阳照耀下流泻；时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树阴下闪烁。想从前，这样的地方有的是。可如今，到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模样，鸟儿一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它们继续打这里飞过。

不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。它们为什么飞？它们飞向何方？谁都弄不清楚，就连那些领头的鸟儿也无从知晓。

为什么必须飞得这样快？为什么就不能慢一点儿呢？

鸟儿只觉得光阴在匆匆忙忙中逝去了。然而，它们不知道时间是无限的，永恒的，逝去的只是鸟儿自己。它们像是着了迷似地那样剧烈，那样急速地振翮翱翔。它们没有想到，这会招来不幸，会使鸟儿更快地从这块土地上消失。

鸟儿依然忽喇喇拍击着翅膀，更急速、更剧烈地飞过去……

森林中有一泓清澈的泉水，发出叮叮咚咚的响声，悄然流淌。这里是鸟群休息的地方，尽管是短暂的，但对于飞越荒原的它们来说，这小憩何等珍贵！地球上的一切生物，都是这样，一天过去了，又去迎接明天的新生。

鸟儿在清泉旁歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语。鸣泉啊，你是否指点了鸟儿要去的方向？

泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死、荣枯。因此，泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。

鸟儿站在清澄的水边，让泉水映照着身影，它们想必看到了自己疲倦的模样。它们终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。

鸟儿想随处都能看到泉水。这是困难的。因为，它们只顾尽快飞翔。鸟儿想错了，它们最大的不幸是以为只有尽快飞翔才是进步；它们以为地面上的一切都是为了鸟儿而存在着。

不过，它们似乎有所觉悟，这样连续飞翔下去，到头来，鸟群本身就会泯灭的。但愿鸟儿尽早懂得这个道理。

我也是鸟群中的一只，所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。

人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音。当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到幽然的鸣声，那正是潺潺的泉水啊！

回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向。每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。

泉水常常问我：你对别人，对自己，是诚实的吗？我总是深感内疚，答不出话来，只好默默低着头。

我从事绘画，是出自内心的祈望：我想诚实地生活。心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。

心灵的泉水教导我：只有舍弃自我，才能看见真实。

舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。

注：东山魁夷（1908—1999）日本当代著名风景画家、散文作家。他的散文在日本与川端康成的作品并称“双璧”。

5．下列对文章的理解，不正确的两项是

A．在文中，鸟儿只是一个意象，它是人类自身的写照，是一个渺小又勤勉，同时又迷惘的形象。

B．作者尖锐指出，鸟儿的飞行虽然是有目标的，但由于它们的领头鸟对此不清楚，有时会误入歧途。

C．作者是著名风景画家，这篇散文其实也如一幅恬淡而意味悠长的风景画，可以带给人们深深的思考。

D．作者认为，“只顾尽快飞翔”是鸟儿最大的不幸，言外之意，人类若与此相似，那也同样很可悲。

E．“只有舍弃自我，才能看见真实”，既是作者倾听心灵之泉的结论，也是全文要表达的主旨。

6．文章开篇三段描绘了一幅怎样的画面？试分析其作用。

7．请分析下列句子在文中的含义。

①这样连续飞翔下去，到头来，鸟群本身就会泯灭的。

②人人心中都有一股泉水，日常烦乱的生活，遮蔽了它的声音。

8．请分析这篇文章最主要的表现手法，并结合其主旨，联系现实生活，谈谈自己的感悟。

Answer 1

5．B E

6．一方面写了群鸟不断飞过旷野的壮观景象，一方面也写出了它们的生存状态。作用：从思想内容上有象征意义，象征着现代社会中忙碌奔波的人们的生存状态；从结构上 ，欲抑先扬，为下文鸟儿的盲目飞翔做铺垫。

7．①鸟没有了正确的方向，而连续飞翔，最终会走向灭亡；喻指人类迷失于追名逐利的行为之中，也没有任何前景可言。②泉水暗指人的良心、本心；心灵之泉，其实是指精神深处的理想和追求。日常的烦乱生活就是指人们的忙忙碌碌，盲目追求功利的生活，这样的生活蒙蔽了人们的心灵。

8．象征手法（托物言志）。以鸟群象征人类，鸟群方向的迷失象征人类奔忙的盲目；泉水象征人的心灵，“听泉”就是听自己心灵深处的声音，即精神深处的理想和追求。告诫人类要谛听自己的心泉，以真诚纯洁的心态反思自己的行为。生活在高速发展社会中的我们，尤其应该停下匆忙的脚步，听从心灵的召唤，重新找到前进的标志，舍弃清高和偏执，甚至舍弃自我，诚实地、谦虚地、朴素地生活，更好地走向未来。

【解析】

5．本题综合考查文本的内容和主要表现手法。B项从文章第五段可知，鸟儿飞行是没有目标的。E项“只有舍弃自我，才能看见真实”并非全文主旨，全文主旨是：人类要谛听自己的心泉，以真诚纯洁的心态反省自己，思考人生。

6．题干问的是“文章开篇三段描绘了一幅怎样的画面？试分析其作用。”这是考查文本内容概括和文段作用。文本内容概括抓住主要描写对象“鸟”注意“画面”式描述。文段作用本题主要从内容和结构方面考虑，答题注意联系上下文内容。

7．题干问的是“分析下列句子在文中的含义”句子“①这样连续飞翔下去，到头来，鸟群本身就会泯灭的。②人人心中都有一股泉水，日常烦乱的生活，遮蔽了它的声音”首先抓句子中的关键词“一股泉水”“ 泯灭”，接着由浅入深、由表及里的原则．至少要写出它在文章里的字面意思和表达出来的思想感情或深刻道理．题中的“鸟”实际象征着人类，①句中喻指人类迷失于追名逐利的行为之中，也没有任何前景可言。②句中“泉水”暗指人的良心、本心；心灵之泉，其实是指精神深处的理想和追求。

8．题干问的是“请分析这篇文章最主要的表现手法，并结合其主旨，联系现实生活，谈谈自己的感悟。”首先要审题，一审题干出题的方向，二审我们需要答什么。此题是考查“表现手法”“ 主旨”“ 联系现实生活的感悟”其实就是对文章现实意义的理解。解答此题，可在整体感知内容及写作意图的基础上，结合着小说中“鸟”形象象征意义，鸟群象征人类，鸟群方向的迷失象征人类奔忙的盲目；泉水象征人的心灵，“听泉”就是听自己心灵深处的声音，即精神深处的理想和追求。告诫人类要谛听自己的心泉，以真诚纯洁的心态反思自己的行为。联系社会现实，谈自己的生活态度，言之成理即可。