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写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言.
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写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言.
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答案和解析
孔子,主张因材施教,有教无类.
名言：知之为知之不知为不知
梁启超：主张；教师和学生素质教育观
教育必须培养新国民,即教育必须以培养“新民”为目的.他所说的新民与旧时代的 人迥然不同,这种新民的精神是进取的,思想是自由的,行动是自立的,团体 生活是有组织的,是重公德的,是爱国家的,是有毅力尽义务的,是勇敢尚武 的.国民教育的任务就是要“养成一种特色之国民,使该团体以自立竞存于列 国之间,不徒为一人之才与智也”.所以说梁启超所强调的新民,是具有资产阶级思想、精神、品格、能力和发展资本主义工商业所应有的知识技能的人. 这在当时是具有进步意义的.
名言：男儿志兮天下事,但有进兮不有止,言志已酬便无志.
名言：知之为知之不知为不知
梁启超：主张；教师和学生素质教育观
教育必须培养新国民,即教育必须以培养“新民”为目的.他所说的新民与旧时代的 人迥然不同,这种新民的精神是进取的,思想是自由的,行动是自立的,团体 生活是有组织的,是重公德的,是爱国家的,是有毅力尽义务的,是勇敢尚武 的.国民教育的任务就是要“养成一种特色之国民,使该团体以自立竞存于列 国之间,不徒为一人之才与智也”.所以说梁启超所强调的新民,是具有资产阶级思想、精神、品格、能力和发展资本主义工商业所应有的知识技能的人. 这在当时是具有进步意义的.
名言：男儿志兮天下事,但有进兮不有止,言志已酬便无志.
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