阅读下面一段文言文,完成后面题目。伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。
阅读下面一段文言文,完成后面题目。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。 臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻 。
11.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.宠命 优渥 ——优渥:优厚 B.朝不 虑 夕——虑:保证
C.日 薄 西山——薄:迫近 D. 更相 为命——更相:交互
12.下面四个句子中,“之”作代词的一项是( )
A.非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
B.臣尽节于陛下之日长
C.之二虫又何知
D.外无期功强近之亲
13.对下列句中加点词语“矜”的意思的判断,正确的一项是( )
①凡在故老,犹蒙 矜 育 ②本图宦达,不 矜 名节 ③愿陛下 矜 悯愚诚,听臣微志
A.①与②相同B.①与③相同C.②与③相同D.①②③都不相同
14.对画线句子的翻译,正确的一项是( )
A.我活着当以牺牲生命相报,死了也要结草衔环来报答陛下的恩情,臣下我怀着犬马一样不胜恐惧的心情,恭敬地呈上此表希望把我的心情愿望传达给您。
B.我活着当以牺牲生命相报,死了也要结草衔环来报答陛下的恩情,臣下我当备犬马以酬谢陛下的知遇之情,恭敬地呈上此表希望能听到您的心声。
C.我活着当以牺牲生命相报,死了也要结草衔环来报答陛下的恩情,臣下我怀着犬马一样不胜恐惧的心情,恭敬地呈上此表希望能听到您的心声。
D.我活着当以牺牲生命相报,死了也要结草衔环来报答陛下的恩情,臣下我当备犬马以酬谢陛下的知遇之情,恭敬地呈上此表希望把我的心情愿望传达给您。
11.B
12.C
13.B
14.A
【解析】
11.
试题分析:此题考查对文言实词的理解,需要逐项分析、判断,B项,“朝不虑夕”:形容形势危急或境况窘迫,早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况,这里的虑,应是“担忧”义。
考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
12.
试题分析:此题考查“之”字的用法,逐项分析即可。A.非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,结构助词,的;B.臣尽节于陛下之日长,也是助词,的;C.之二虫又何知,代词,作主语;D.外无期功强近之亲,助词,的。
考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
13.
试题分析:此题需要逐项判断“矜”字的意思,①凡在故老,犹蒙矜育,矜:怜悯;②本图宦达,不矜名节,矜:顾惜;③愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,怜悯。
考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。14.
试题分析:文言文的翻译方法有直译和意译两种。直译要求原文文字在译文中有着落,译文文字在原文中有根据,句式特点、风格力求和原文一致。意译则是译出原文大意。翻译时应以直译为主,实在难以翻译时可辅以意译。本题要注意几个译点的翻译:陨首、结草、怖惧、谨、闻。
考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】
我俯伏思量晋朝是用孝道来治理天下的,凡是年老而德高的旧臣,尚且还受到怜悯养育,何况我的孤苦程度更为严重呢。况且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官,担任过郎官职务,本来就希望做官显达,并不顾惜名声节操。现在我是一个低贱的亡国俘虏,十分卑微浅陋,受到过分提拔,恩宠优厚,怎敢犹豫不决而有非分的企求呢?只是因为祖母刘氏寿命即将终了,气息微弱,生命垂危,早上不能想到晚上怎样。臣下我如果没有祖母,就没有今天的样子;祖母如果没有我的照料,也无法度过她的余生。我们祖孙二人,互相依靠而维持生命,因此我的内心不愿废止奉养,远离祖母。
臣下我现在的年龄四十四岁了,祖母现在的年龄九十六岁了,臣下我在陛下面前尽忠尽节的日子还长着呢,而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子已经不多了。我怀着乌鸦反哺的私情,乞求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚,并不仅仅被蜀地的百姓及益州、梁州的长官所亲眼目睹、内心明白,连天地神明也都看得清清楚楚。希望陛下能怜悯我愚昧诚心,请允许我完成臣下一点小小的心愿,使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我活着应当杀身报效朝廷,死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。臣下我怀着牛马一样不胜恐惧的心情,恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。
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