阅读理解鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。有时候四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群啊！……

Question

阅读理解

　　鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。

　　有时候四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群啊！……

　　鸟儿鸣叫着，它们和睦相处，互相激励；有时又彼此憎恶、格斗、伤残。有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而掉队。

　　今天，鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田原，看到小河在太阳照耀下流泻；时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树阴下闪烁。想从前，这样的地方有的是。可如今，到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模样，鸟儿一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它们继续打这里飞过。

　　不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。它们为什么飞？它们飞向何方？谁都弄不清楚，就连那些领头的鸟儿也无从知晓。

　　为什么必须飞得这样快？为什么就不能慢一点呢？

　　鸟儿只觉得光阴在匆匆忙忙中逝去了。然而，它们不知道时间是无限的、永恒的，逝去的只是鸟儿自己。它们像着了迷似的那样剧烈、急速地振膈（ g6 ）翱翔。它们没有想到，这会招来不幸，会使鸟儿更快地从这块土地上消失。

　　鸟儿依然乎喇喇拍着翅膀，更剧烈、更急速地飞过去……

　　森林中有一泓清澈的泉水，发出丁丁冬冬的响声，悄然流淌。这里有鸟群休息的地方，尽管是短暂的，但对于飞越荒原的鸟群来说，这小憩是何等的珍贵！地球上的一切生物，都是这样，一天过去了，又去迎接明天的新生。

　　鸟儿在清泉旁歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语。清泉啊，你是否指点了鸟儿要去的方向？

　　 泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死、荣枯 。因此，泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。

　　鸟儿站在清澄的水边，让泉水映照着身影，它们想必看到了自己疲倦的模样。它们终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。

　　鸟儿想随处都能看到泉水，这是困难的。因为，它们只顾尽快飞翔。

　　不过，它们似乎有所觉悟，这样连续飞翔下去到头来，鸟群本身就会泯灭的，但愿鸟儿能尽早懂得这个道理。

　　我也是群鸟中的一只，所有的人们都是在这荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。

　　人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音。当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到幽然的鸣声，那正是潺潺的泉水啊！

　　回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向。每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我又重新找到了前进的标志。

　　泉水常常问我：你对别人，对自己，是诚实的吗？我总是深感内疚，答不出话来，只好默默低着头。

　　我从事绘画，是出自内心的祈望：我想真诚地生活。心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。

　　心灵的泉水教导我：只有舍弃自我，才能看见真实。

　　舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。

1．给下列加粗字注音。

疲 惫 （　　）　　 旷 野（　　）　　 絮 语（　　）

告 诫 （　　）　　 翱 翔（　　）　　 窥 见（　　）

2．鸟儿之间相处会出现什么状况？

3．鸟儿为什么会飞得这样快？后患是什么？

4．画线的句子运用了什么修辞手法？句中有两对反义词，是哪两对？

5．为什么说“泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向”？

6．“森林中有一泓清澈的泉水”与“人人心中都有一股泉水”中的“泉水”，分别是指什么意思？

7．“我也是群鸟中的一只，所有的人们都是在这荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。”这句话的寓意是什么？此句在结构上起什么作用？

8．文中哪句话点明本文的中心？

Answer 1

答案：
解析：
    1. bèi;kuàng;xù;jiè;áo;kuī     2．和睦相处，互相激励；彼此憎恶、格斗、伤残。 　　3．鸟儿只觉得光阴在匆匆忙忙中逝去，但没有想到这会招来不幸，会使鸟儿更快地从这块土地上消失。 　　4．拟人。有生椝馈⑷贄枯。 　　5．因为“泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死、荣枯。” 　　6．前者是从地下流出来的水；后者是比喻心中美好、光明的一面。 　　7．用鸟比喻人，比喻作者自己。使文章由写物过渡到写人。 　　8．心灵的泉水教导我：只有舍弃自我，才能看见真实。