阅读下面文章，完成21-25题。（11分）与风相识①风似乎极易理解：始于空气的流动。然而，中国文化的源远流长却使得风的色彩扑朔迷离了。②四月之风，柔柔拂

Question

阅读下面文章，完成21-25题。（11分）

与风相识

    ①风似乎极易理解：始于空气的流动。然而，中国文化的源远流长却使得风的色彩扑朔迷离了。

    ②四月之风，柔柔拂面，这是春风，又叫清明风；八月之风染黄了稻禾，这是秋风，又称裂 叶风。西风飒然而至，按照《易经》的理论，叫少女风，东北风携着雨意，又称少男风。

 ③ 无风的自然界仿佛失去了呼吸吐纳，失去了动态之美。“光风转惠泛崇兰”，显出绰约风采；“风回共作婆娑舞，天巧能开顷刻花”，让静谧顿生飘洒。小河流水，悠悠吟唱。风使它别开生面：“嵩峰云霞锦绮卷，伊水细浪鳞甲生”。

    ④有时，风简直与人情感相通：“大风起兮云飞扬”，其威猛足以夸日月敛容；“风萧 萧兮易水寒”，风为壮士长敌；“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，风有田园老翁般的祥和和安静……

    ⑤不过风还有它的另一面。

    ⑥按照中国医学的传统理论，在正常情况下，风是自然界六气（风、寒、暑、湿、燥、火）之一。在异常情况下，又是一种致病的因素。

    ⑦风的人格化常常含义隽永：“松柏有霜探；风泉无俗声”，风有了贤士君子的品位。楚国人宋玉写过一篇有名的《风赋》，风有了性别：且“雄风”是“大王之风”，“雌风”则是“庶人之风”。他赋予了风阶级性。“风起于青萍之末”，此为宋玉惊人之笔，让人浮想联翩。于是，又有了世风、并风、乡风、边风……

    ⑧一部《诗经》采十五国风，“国风”凡160篇，代表了民间之音，而与“雅”“颂”中的贵族之音，庙堂之音相区别。

    ⑨进而，社会之风，又成为治世之良鉴。社会之风具有自然之风的某些特点。自然之风在海洋大漠，在山岳峰峦，在婀娜柳浪松涛之间。社会之风则在闹市高楼、灯红酒绿，在民间市井、街谈巷议，在邻闻乡曲人居之处。譬如某种时尚，某种审美观，某种价值取向。甚至某种生活方式，某种服饰，流传开来，蔚成风气。有一首汉代民谣，写模仿成风，让人忍俊不禁：“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好广袖，四方全匹帛。”看来，风气的导向是很有力量的。

   ⑩社会之风当然有有益之风，也有有害之风。惟愿是好风，便风催桃李，万紫千红，满目春色。倘若是其他什么风，诸如骄奢之风，贿赂之风，以及种种不良之风，轻者，人为之濡染；重者，风行云卷，推波助澜，殃及社会。

   ⑪与风相识，不无裨益。

21．给下列词语中加点字注音。(2分)

    绰 约(    ) 婆 娑 (    )  静 谧 (    )  濡 染(    )

22.第⑤段在文章结构上起的作用是___                                        _。（2分）

23．仿照第⑦段最后几个词，写出三个你所知道的同一类的词。（本文使用过的除外）

    答；                                                                       。(3分)

24．下面各句加点的“风”，其含义与其他三项不同的一项是(  )（2分）

    A．有时， 风 简直与人情感相通     B．一部《诗经》采十五国 风

    Ｃ. 风 有田园老翁般的祥和安静      D．吹面不寒杨柳 风

25．关注社会生活，你一定会发现许多“有益之风，造福社会”的事例，请概述一例。（2分）

答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                　　

                                                                                     

Answer 1

 21．(2分)chuò suō  mì  rú     22．（2分）过渡或承上启下     23．（3分）例：新风、文风、学风、隶风、枝风（仿写的对象必须是社会之风）     24．（2分）B   25．（2分）要点：写出一种有益的风气，船对社会产生良好的影响。