阅读选文，回答下列各题。明天，我们拿什么滋养生命梁建中①“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，

Question

阅读选文，回答下列各题。
                               明天，我们拿什么滋养生命
                                      梁建中
  ①“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代不洗马桶盖。”这是河流污染的真实写照。
  ②根据我国国家环保局的一项调查，在被统计的13l条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水水质呈下降趋势。
  ③污染带来的就是灾难。珠江海区的污染使栖息在该海区的鲷科、石首科、带鱼、乌贼和中国对虾等19种经济鱼类和25种经济虾类连续出现大量死亡，使洄游产卵繁殖的狮鱼、马鲛等锐减；这里著名的“万山渔汛”，已不成汛。
  ④长江也不乐观，不断增加的、不经处理的废水污水在城市江段已形成明显污染带。据调查，长江干流21个主要城市江段的污染带已超过600千米，占城市江段长度的70%．随着乡镇企业及农业发展，长江水体还受到农药和化肥污染。另外，每年长江带入东海的泥沙达6亿吨，输沙量已达黄河的(1)/(3)，相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3条世界大河的输沙总量。
  ⑤母亲河--黄河的情况更遭。从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1997年创纪录地达到累计断流226天，仅胜利油田少产原油就损失30多亿元。目前，黄河流域用水量已超过360亿立方米。随着黄河流域用水量猛增，各地都对昔日流入黄河的雨水“围追堵截”。大大减少了黄河的入水量。甘肃、宁夏百姓大挖水窖，积蓄雨水，被广泛推广的所谓“旱作农业”，使干旱的土壤变成了一块块“海绵”。地下水开采和生态耗水，如水土保持、植树造林等都直接影响到黄河的水量，使黄河再也无法形成昔日容纳百川的汪洋恣肆的壮观场面。
  ⑥专家预测，2030年我国人口将进入高峰时期，届时人均水资源量大约只有1750立方米，中国将成为严重缺水的国家。
  ⑦拯救我们的水资源环境吧，不要让“人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪”变成现实!
（选自《青少年科技博览）2008年03期有删改）（1）选文以“明天，我们拿什么滋养生命”为题，主要说明的对象是什么？
（2）用一句话概括第②段的主要内容。
（3）请以第③、④段为例简要分析选文主要运用了哪几种说明方法？
（4）下面语句出自选文第⑤段，分析句中加点词的作用，体会说明文语言的准确性、严密性。
从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1997年创纪录地达到累计断流226天，仅胜利油田少产原油就损失30多亿元。
（5）相关链接：仔细观察下面“中国节水标志”图，回答①②题。
①请你探究“中国节水标志”图标的设计意图。

②“拯救我们的水资源环境吧，不要让人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪，变成现卖。”面对严峻的水资源环境，你该怎么做？

Answer 1

（1）考查说明对象的把握．
找说明对象的方法：看题目、首括句、尾结句或提问式语句．如果是事物说明文，被说明的事物即是说明对象．如果是事理说明文，说明对象则是对象加特征，答案形成一个短语．
本文是一篇事理说明文，对象为“我国的河流”，特征“污染十分严重”，所以说明对象为：我国的河流污染十分严重．
（2）考查内容的理解和概括能力．方法：找中心句；结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼．
说明了我国城市河流污染的情况及主要污染物．
（3）考查说明方法及其作用．列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力．作比较：把______和________加以比较，突出强调了事物的特征/事理．举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力．
第③段“珠江海区的污染使栖息在该海区的鲷科、石首科、带鱼、乌贼和中国对虾等19种经济鱼类和25种经济虾类连续出现大量死亡，”运用了举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明我国的水污染已十分严重，很有说服力．
第④段“长江干流21个主要城市江段的污染带已超过600千米，占城市江段长度70%．”运用了列数字的说明方法，准确具体的说明了“长江也不乐观，不断增加的、不经处理的废水污水在城市江段已形成明显污染带．”“每年长江带入东海的泥沙达6亿吨，输沙量已达黄河的1/3，相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3条世界大河的输沙总量．”用了列数字和作比较的说明方法，直观地告诉我们长江每年带入东海的泥沙之多，情况不容乐观．
（4）考查说明文语言的特点：准确性．
一般选取副词进行赏析，答题格式：第一步，解释词语；第二步，说明句子的意思；第三步，体现了说明文语言的准确性．
“几乎”表明十分接近，说明黄河下游及河口地区旱季断流现象发生的年数多，体现了说明文语言的准确性．
（5）①考查了考生的观察能力、归纳能力、语言表达能力，还考察了考生的想象力，可谓一箭“数”雕．
做题方法：1、全面解读．从图画的整体上去观察，观察时应注意：一是画面本身，包括画面中一一切事物、图案形状、人物动作、神态等；二是画面中的人物语言，这些只言片语常揭示主题．三是图画中的补充性的文字，也是致关重要的． 2、用心揣摩．特别是标识题、漫画题、宣传题，要理解图画和主题及暗含的寓义，要在全面的基础上用心去揣摩，发挥联想和想像．3、准确表述．语言要概括、精炼，准确无误地表现主题．
②考查学生的综合能力，对人类关注的水资源污染问题提出解决的方法．
从生活中的节水、用水谈起即可．如：不浪费水资源，洗手时手龙头不用开到最大；节约用水，洗菜水、洗衣服水可以二次利用，浇菜浇花或冲厕所等；不污染水源，不往河里请到垃圾、粪便等污染物．
参考答案：
（1）我国的河流污染十分严重．
（2）废水污水不经处理就排放；农药化肥的污染；大挖水窖，对流入黄河的雨水“围追堵截”；无节制开采地下水．
（3）①句运用了举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明我国的水污染已十分严重，很有说服力．②句运用了列数字和作比较的说明方法，直观地告诉我们长江每年带入东海的泥沙之多，情况不容乐观．
（4）“几乎”表明十分接近，用“几乎”说明断流现象出现的频率高．
（5）①国家节水标志的设计意图是：“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成．（绿色的）圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施．标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河．（能说出大意即可）（2）①加大宣传力度，提高全社会的节水意识．②进一步健全和完善与节水相关的法律法规，实现依法治水．③鼓励开发使用节水的新科技，如节水龙头、节水马桶…围绕“从我做起，节约每一滴水；从我身边做起，不污染水源；参加公益活动，做义务宣传员．为拯救水资源做出自己应有的贡献．”来答即可．