早教吧作业答案频道 -->语文-->
感动成长足迹的作文怎么写写关于成长的,要有感动.不要文章,只要告诉我可以写那些事例.
题目详情
感动成长足迹的作文怎么写
写关于成长的,要有感动.
不要文章,只要告诉我可以写那些事例.
写关于成长的,要有感动.
不要文章,只要告诉我可以写那些事例.
▼优质解答
答案和解析
以它清淡却足以令人动容的方式,诠释人文的内涵.——题记
有泪水在,我感到自己仍然饱满.
早晨打开窗,看着阳光穿透每一片树叶,以一种无声而又朴素的方式与生命对话,我感动着.
傍晚散步,看夕阳落下,品味着李商隐“夕阳无限好,只是近黄昏”的意境,我感动着.
感动,点燃了精神家园的一瓣心香,萦绕着人的一生.
时代在发展,在经济高度发展的同时,我们的精神家园是否已经荒芜?我们是否缺失了心灵的一角?
行色匆匆,有多少人停下脚步倾听心灵的跫音?大多数人被生活磨砺得太粗糙,渐渐冷漠.
纽约曼哈顿街头,车水马龙.一个小女孩守在一棵树下不肯离去.人们惊奇地发现,她在等待秋天最后一片叶子的落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动.
缺少感动的人不是一个真正的人.
缺少感动的社会谈不上真正的发展.它缺少人文的养分,最终只能走向荒芜.
我们有多久没有被那些优美的文字感动?李白的潇洒,杜甫的沉郁,托尔斯泰的浩瀚,雨果的雄奇.
我们有多久没有被那些高尚的背影感动?在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原;撒下“人生自苦谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥;孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀.感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣.
在物质高度发展的今天,我们的精神之路通向何方?学会感动吧.
当一颗心与另一颗心之间不再遥远,我们的社会就多了几缕温馨.当每个人都能体会他人心弦的震动,我们的社会才会变得和谐.
“为了看看阳光,我来到世上.”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么?
点一瓣心香,我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵,走向远方.
感动
心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的;红的、绿的东西.那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中------
幼儿时的我,十分贪玩.学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿.一到了夏天,河里的鱼啊,虾啊就特别多.尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中.那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只.看着小伙伴们一脸的神气和喜悦,我也心痒痒了,加入到了这钓虾的队伍.由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里.我在水里扑腾着,叫喊着------正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸.不知是由于落水受了惊,还是年幼无知,我望着浑身湿透的老师,我竟然没有感动------
小学时的我,还是那么地贪玩.白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不来.为了不迟到,我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒.一到中午,我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”,而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴.每到此时,班主任老师总会拿出她盒中的一半饭,让我共同分享.奇怪的是,老师总是吃得很少很少,但她总是说自己吃饱了.我也不知道这是为什么.望着老师那母亲般的微笑,我仍然没有感动------
中学时的我,面临着课程的增加,学习负担的加重,没办法只好跟贪玩“拜拜”了.我每天都埋头于书海之中,沉浸于题海之内.老师们也抓的很紧,往往一个前腿进,一个后腿出.我生性好强,为了使自己的成绩不过于十分难堪,我可真算是学而不厌了,问而不倦了.一有空,我就请教老师.有时甚至连老师吃饭时也要逮.老师往往马上放下饭碗,一边檫着额头的汗水,一边耐心地给我解答.或许是学习压力过大,或许是忙于挤时间,面对老师略带倦色的脸,我依然没有感动------
即将参加中考的我,为了挤上重高那座独木桥,学习是更加努力了,简直是废寝忘食.有一次,我竟在英语课上睡着了.令人意外的是老师居然正在我身边,更令人惊奇的是她没有叫醒我.下课后,她只是轻轻地说了一声:“上课睡觉会着凉的,知道吗?”望着微风中拂起的那几缕刘海,我的眼中------
记忆转轮停止转动,我的思绪被拉回现实,脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉,这是感动?!这就是感动.
写抗震救灾的更容易些,因为事例很多
谁也没想到,在即将举办奥运会的2008年,却发生了一场震惊世界的大地震.在四川汶川,在5月12日下午14:28分,短短的三分钟,无数人的家园瞬间变成了废墟,无数个家庭一下被毁灭,有无数人在废墟中呻吟.断垣残壁、受伤的人群、无助的眼神……
可是,灾难无情人有情,温家宝总理在第一时间赶到了地震现场.我们的人民子弟兵也不畏艰惧,长途跋涉,从祖国各地赶到汶川救灾.灾难有多大,中国人就有多坚强!
受汶川地震影响,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌.在地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难,伟大的老师!
地震发生时,学校都正在上课,一个学校主楼的墙塌了一半,几乎有500多名学生压在了下面.消防战士已经抢救了十几个孩子和30多具尸体.就在抢救的关键时刻,又有余震发生,教学楼可能会再一次倒塌,进去等于送死,战士哭着大喊:“求求你们再让我去救一个吧!”
在救人时,一个战士突然听到有个被救援的孩子叫他爸爸,他一看,原来就是自己的娃……
每一天,电视里就有无数感人的事迹,每一天,都有生命的奇迹发生.大震之后,大爱无后.我们中国人一定能重振家园,今后,我们一定会再去美丽的四川旅游!
有泪水在,我感到自己仍然饱满.
早晨打开窗,看着阳光穿透每一片树叶,以一种无声而又朴素的方式与生命对话,我感动着.
傍晚散步,看夕阳落下,品味着李商隐“夕阳无限好,只是近黄昏”的意境,我感动着.
感动,点燃了精神家园的一瓣心香,萦绕着人的一生.
时代在发展,在经济高度发展的同时,我们的精神家园是否已经荒芜?我们是否缺失了心灵的一角?
行色匆匆,有多少人停下脚步倾听心灵的跫音?大多数人被生活磨砺得太粗糙,渐渐冷漠.
纽约曼哈顿街头,车水马龙.一个小女孩守在一棵树下不肯离去.人们惊奇地发现,她在等待秋天最后一片叶子的落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动.
缺少感动的人不是一个真正的人.
缺少感动的社会谈不上真正的发展.它缺少人文的养分,最终只能走向荒芜.
我们有多久没有被那些优美的文字感动?李白的潇洒,杜甫的沉郁,托尔斯泰的浩瀚,雨果的雄奇.
我们有多久没有被那些高尚的背影感动?在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原;撒下“人生自苦谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥;孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀.感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣.
在物质高度发展的今天,我们的精神之路通向何方?学会感动吧.
当一颗心与另一颗心之间不再遥远,我们的社会就多了几缕温馨.当每个人都能体会他人心弦的震动,我们的社会才会变得和谐.
“为了看看阳光,我来到世上.”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么?
点一瓣心香,我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵,走向远方.
感动
心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的;红的、绿的东西.那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中------
幼儿时的我,十分贪玩.学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿.一到了夏天,河里的鱼啊,虾啊就特别多.尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中.那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只.看着小伙伴们一脸的神气和喜悦,我也心痒痒了,加入到了这钓虾的队伍.由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里.我在水里扑腾着,叫喊着------正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸.不知是由于落水受了惊,还是年幼无知,我望着浑身湿透的老师,我竟然没有感动------
小学时的我,还是那么地贪玩.白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不来.为了不迟到,我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒.一到中午,我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”,而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴.每到此时,班主任老师总会拿出她盒中的一半饭,让我共同分享.奇怪的是,老师总是吃得很少很少,但她总是说自己吃饱了.我也不知道这是为什么.望着老师那母亲般的微笑,我仍然没有感动------
中学时的我,面临着课程的增加,学习负担的加重,没办法只好跟贪玩“拜拜”了.我每天都埋头于书海之中,沉浸于题海之内.老师们也抓的很紧,往往一个前腿进,一个后腿出.我生性好强,为了使自己的成绩不过于十分难堪,我可真算是学而不厌了,问而不倦了.一有空,我就请教老师.有时甚至连老师吃饭时也要逮.老师往往马上放下饭碗,一边檫着额头的汗水,一边耐心地给我解答.或许是学习压力过大,或许是忙于挤时间,面对老师略带倦色的脸,我依然没有感动------
即将参加中考的我,为了挤上重高那座独木桥,学习是更加努力了,简直是废寝忘食.有一次,我竟在英语课上睡着了.令人意外的是老师居然正在我身边,更令人惊奇的是她没有叫醒我.下课后,她只是轻轻地说了一声:“上课睡觉会着凉的,知道吗?”望着微风中拂起的那几缕刘海,我的眼中------
记忆转轮停止转动,我的思绪被拉回现实,脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉,这是感动?!这就是感动.
写抗震救灾的更容易些,因为事例很多
谁也没想到,在即将举办奥运会的2008年,却发生了一场震惊世界的大地震.在四川汶川,在5月12日下午14:28分,短短的三分钟,无数人的家园瞬间变成了废墟,无数个家庭一下被毁灭,有无数人在废墟中呻吟.断垣残壁、受伤的人群、无助的眼神……
可是,灾难无情人有情,温家宝总理在第一时间赶到了地震现场.我们的人民子弟兵也不畏艰惧,长途跋涉,从祖国各地赶到汶川救灾.灾难有多大,中国人就有多坚强!
受汶川地震影响,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌.在地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难,伟大的老师!
地震发生时,学校都正在上课,一个学校主楼的墙塌了一半,几乎有500多名学生压在了下面.消防战士已经抢救了十几个孩子和30多具尸体.就在抢救的关键时刻,又有余震发生,教学楼可能会再一次倒塌,进去等于送死,战士哭着大喊:“求求你们再让我去救一个吧!”
在救人时,一个战士突然听到有个被救援的孩子叫他爸爸,他一看,原来就是自己的娃……
每一天,电视里就有无数感人的事迹,每一天,都有生命的奇迹发生.大震之后,大爱无后.我们中国人一定能重振家园,今后,我们一定会再去美丽的四川旅游!
看了 感动成长足迹的作文怎么写写关...的网友还看了以下:
求作者的感情是通过哪些景物表达出来的问题补充有文章床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡. 2020-06-04 …
阅读下面文章,回答1—4题。在我国很多地方,感冒都被称为“着凉”,可见感冒与天气条件有着密切的关系 2020-06-13 …
生物学难题求在线解答人们都说感觉只是大脑皮层产生的,那我有个问题,例如:疼痛除了大脑皮层可以感觉出 2020-07-12 …
以下两个题目,任选其一作文(1)题目:我的另一片天地作文(2)阅读下面材料,选择你感悟最深的一点, 2020-07-14 …
冬天朱自清阅读答案1.这篇文章题目是“冬天”,文章共写了几个冬天?是分别同过什么事情写冬天的?2. 2020-08-04 …
阅读下面文章,回答问题。(17分)春暖花开邸玉超①我非常喜欢春暖花开这个词。词汇的温度不可预报,但可 2020-11-03 …
考研政治现阶段如何复习?没有报班,现在政治主要复习什么?有去年的红宝书,可是怎么看红宝书?要边看边理 2020-11-03 …
一个成语谁帮我想一想最近脑袋实在是锈住了.这个成语大意是这样的:只看到了某件事的一点点,就下定结论. 2020-11-03 …
活着是什么型态活着只是一种感知,是对世界虚像的感知;意识是遗传及修养等而来;人的修为达到一定程度,意 2020-11-27 …
写1那10个章节的梗概和读后感,字数不必太多,几十字左右即可,只需初一水平.我急得慌啊~ 2021-01-07 …