早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

在研究塞卡病毒(Zikavirus)某种疫苗的过程中,为了研究小白鼠连续接种该种疫苗后出现Z症状的情况,做接种试验.试验设计每天接种一次,连续接种3天为一个接种周期.已知小白鼠接种

题目详情
在研究塞卡病毒(Zika virus)某种疫苗的过程中,为了研究小白鼠连续接种该种疫苗后出现Z症状的情况,做接种试验.试验设计每天接种一次,连续接种3天为一个接种周期.已知小白鼠接种后当天出现Z症状的概率为
1
4
,假设每次接种后当天是否出现Z症状与上次接种无关.
(Ⅰ)若出现Z症状即停止试验,求试验至多持续一个接种周期的概率;
(Ⅱ)若在一个接种周期内出现2次或3次Z症状,则这个接种周期结束后终止试验,试验至多持续3个周期.设接种试验持续的接种周期数为ξ,求ξ的分布列及数学期望.
▼优质解答
答案和解析
(Ⅰ)试验至多持续一个接种周期的概率:
P1=
1
4
+
3
4
×
1
4
+
3
4
×
3
4
×
1
4
=
1
4
+
3
16
+
9
64
=
37
64
.(5分)
(Ⅱ)随机变量ξ=1,2,3,设事件C为“在一个接种周期内出现2次或3次Z症状”,
P(ξ=1)=P(C)=
C
2
3
(
1
4
)
3
4
+
C
3
3
(
1
4
)3=
5
32
P(ξ=2)=[1-P(C)]×P(C)=(1-
5
32
5
32
=
135
1024
P(ξ=3)=[1-P(C)]×[1-P(C)]×1=
729
1024
,…(9分)

所以ξ的分布列为:
ξ123
P
5
32
135
1024
729
1024
(10分)
ξ的数学期望Eξ=1×
5
32
+2×
135
1024
+3×
729
1024
=
2617
1024
.…(12分)
看了 在研究塞卡病毒(Zikavi...的网友还看了以下:

某化学研究性小组用CO还原Fe2O3,并在实验结束后用磁铁吸出生成的黑色粉末X进行探究.直接把我的  2020-05-17 …

小徐和小静探究“并联电路电压的关系”,小徐先按图1甲所示电路图连成图1乙的实物图(电压表尚未连接)  2020-07-13 …

用DIS研究加速度与作用力的关系.实验步骤如下:①用天平测小车的质量.②测量钩码的重力(作为对小车  2020-07-29 …

小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接).(1  2020-11-30 …

某课外物理研究学习小组准备探究一小灯泡的伏安特性,其标称功率值为0.75W,额定电压值已模糊不清.他  2020-12-18 …

在探究“并联电路电压的关系”实验中,小明按照图甲所示电路连成乙实物图(电压表尚未连接).(1)小亮一  2021-01-08 …

.小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图11甲所示电路图连成图11乙的实物图(电压表尚未连  2021-01-08 …

小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图21甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接)(  2021-01-08 …

小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图.(电压表尚未连接)(1  2021-01-08 …

小明和小金在探究“连接串联电路”的实验中,画出了如图1所示的电路图.小明同学说:连接实物时,必须从电  2021-01-14 …