敬业与乐业的故事?如题,300字左右的.越多越好

Question

敬业与乐业的故事?
如题,300字左右的.越多越好

Answer 1

时传祥出生在一个贫苦农民家庭.他14岁逃荒流落到北京城郊,受生活所迫当了掏粪工.在旧中国,掏粪工不仅受到社会的歧视,还要受行业内部一些恶势力的压榨和盘剥.时传祥在这些粪霸手下一干就是20年,受尽了压迫与欺凌.解放后,新中国给了他做人的尊严,工人阶级当家做主使他扬眉吐气,他对党充满感激.他用一颗朴实的心记住了一个通俗的道理：掏粪也是社会主义建设事业的一部分.他把掏粪当成十分光荣的劳动,以身作则,以苦为乐,不分分内分外,任劳任怨,满腔热情,全心全意为人民服务.
1952年,他加入了北京市崇文区清洁队,继续从事城市清洁工作.此时,北京市人民政府为了体现对清洁工人劳动的尊重,不仅规定他们的工资高于别的行业,而且想办法减轻掏粪工人的劳动强度,把过去送粪的轱辘车全部换成汽车.运输工具改善之后,时传祥合理计算工时,挖掘潜力,把过去7个人一班的大班,改为5个人一班的小班.他带领全班由过去每人每班背50桶增加到80桶,他自己则每班背90桶,最多每班掏粪背粪达5吨.管区内居民享受到了清洁优美的环境,而他背粪的右肩却被磨出了一层厚厚的老茧,因而赢得了人们的普遍尊敬,也赢得了很多荣誉.1954年,他被评为先进生产者,1956年当选为崇文区人民代表,同年6月加入中国共产党.
1959年,时传祥作为全国先进生产者参加了在北京召开的全国“群英会”,国家主席刘少奇握着他的手,亲切地说：“你掏大粪是人民勤务员,我当主席也是人民勤务员,这只是革命分工不同.”时传祥高兴地表示：“我要永远听党的话,当一辈子掏粪工.”自此以后,他更加努力,更加热爱本职工作.
时传祥1975年病逝,终年60岁.去世之前他还反复叮嘱,让儿子继承父志,也当一名称职的环卫工人.
比尔•盖茨小时候
1965年,我在华盛顿的一所学校图书馆当管理员.有一天,一位负责教九岁儿童班的老师来找我,说她班上有个学生功课完成得比其他所有孩子都快,他想再找个活干,能否在图书馆里干点什么.我说：“让他来吧.”一会儿,一个身材瘦小、沙色头发的男孩走进来了.他问道：“你们有活儿让我干吗?”
我给他讲解有关杜威十进位制的图书分类上架法,他听后立刻心领神会.后来我又给他看一大摞过期借阅书卡,书卡上的书我起先认为已经还了,但是实际上由于书卡有误,这些书找不着了.他问我：“这是件侦探式的工作吗?”我回答说：“是.”话音刚落,他就像一名所向披靡的侦探干起来了.老师进来告诉他该休息的时候,他已经找出三本书卡有误的书.他不肯休息,坚持要把活先干完.老师说馆内空气不好,应该呼吸一下新鲜空气,他这才停下手头的工作.次日早晨,他来得很早.他说要干完找书的工作.下班时,他又说要当一名正式的图书馆管理员,我很痛快地答应了,因为他干起活来孜孜不倦.
几周以后,我发现办公桌上有张留言条,邀请我到这个男孩家里吃晚饭.我应邀去了并且过得很愉快.临走时,他母亲说,他们全家要搬到毗邻的社区去住,孩子也得转学.但是孩子首先挂念的就是他不能再在原学校的图书馆里工作了,谁来找那些丢失的图书呢?
孩子要走了,我与他依依惜别.起先我认为他就是一个普普通通的孩子,可是他的那份工作热情使我觉得他非同寻常.
我很想念他.可是这种思念之情持续的时间并不长,因为几天之后,没想到他又回来了.他告诉我,新去的那所学校的图书馆管理员不让学生在图书馆帮忙干活儿.他高兴地说：“妈妈又让我回原校念书了,爸爸上班路上叫我搭段车,要是他有事,我就走着来上学.”
我当时脑子里闪过一个念头：这孩子的决心和毅力如此之大,将来一定能干番事业.然而我尚没料到,他长大以后,竟成为一名信息时代的奇才、一位微型软件的巨头、一个世界的首富.他的名字就是：比尔•盖茨.
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再给你几个短点的
故事之一：简朴生活
1895年,居里夫人和比埃尔·居里结婚时,新房里只有两把椅子,正好两人各一把.比埃尔·居里觉得椅子太少,建议多添几把,以免客人来了没地方坐,居里夫人却说：“有椅子是好的,可是,客人坐下来就不走啦.为了多一点时间搞研究,还是算了吧.”
从1913年起,居里夫人的年薪已增至4万法郎,但她照样“吝啬”.她每次从国外回来,总要带回一些宴会上的菜单,因为这些菜单都是很厚很好的纸片,在背面写字很方便.难怪有人说居里夫人一直到死都“像一个匆忙的贫穷妇人”.
有一次,一位美国记者寻访居里夫人,他走到村子里一座渔家房舍门前,向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人的住处,当这位妇女抬起头时,记者大吃一惊：原来她就是居里夫人.
故事之二：淡泊名利
居里夫人天下闻名,但她既不求名也不求利.她一生获得各种奖金10次,各种奖章16枚,各种名誉头衔107个,却全不在意.有一天,她的一位朋友来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶地说“居里夫人,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成.”
故事之三：“教女有方”
居里夫人有两个女儿.“把握智力发展的年龄优势”是居里夫人开发孩子智力的重要“诀窍”.早在女儿不足周岁的时候,居里夫人就引导孩子进行幼儿智力体操训练,引导孩子广泛接触陌生人,去动物园观赏动物,让孩子学游泳,欣赏大自然的美景.孩子稍大一些,她就教她们做一种带艺术色彩的智力体操,教她们唱儿歌、讲童话.再大一些,就让孩子进行智力训练,教她们识字、弹琴、搞手工制作等等,还教她们骑车、骑马. 继居里夫人和她的丈夫获诺贝尔奖之后,由居里夫人培养成才的两对后辈也相继获得诺贝尔奖：长女伊伦娜,核物理学家,她与丈夫约里奥因发现人工放射物质而共同获得诺贝尔化学奖.次女艾芙,音乐家、传记作家,其丈夫曾以联合国儿童基金组织总干事的身份荣获1956年诺贝尔和平奖.
故事之四：居里夫人读书的小故事
几十年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心.不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力.一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏.玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书.姐姐和同学想试探她一下.她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来.时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿.从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习.玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家.她就是居里夫人.
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