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威尼斯的小艇,这篇课文可以提什么有价值问题?

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威尼斯的小艇,这篇课文可以提什么有价值问题?
▼优质解答
答案和解析
1、课文写了哪几方面的内容?理请文章的叙述顺序.
提示:
小艇样子,速度,船夫的驾驶技术,小艇的用途.
2、威尼斯的小艇大概有“二三十英尺”长,而且形状像“新月”和“水蛇”,为什么要这样设计?
提示:
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,城市建筑都是依水而建,所以,威尼斯成了以船代车的城市,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车.要想在窄小的河道中自由穿梭,小艇只能是又窄又长.
3、“不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去.”这是为了说明威尼斯的船夫的那个方面?
提示:
说明了船夫驾驶技术之高超.
4、课文写了哪些人坐小艇?人们坐小艇干什么?
提示:
写了商人做小艇去做生意、妇女做小艇去郊游、小孩做小艇去教堂、保姆做小艇去看戏、老人做小艇回家.
5、课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色,这与小艇有什么关系?说明什么?
提示:
课文用威尼斯静寂的夜晚结尾,进一步衬托小艇的作用,说明人们与小艇的关系密切,整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的.
6、小艇在哪些方面为人们起了重要作用?
提示:
目的是为了说明威尼斯人们的生活和工作离不开小艇.
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