阅读下面的文字，回答问题。①问（learning）与智慧（wisdom），有显然的区别。学问是知识的聚集（accumulationofknowledge），是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶

Question

阅读下面的文字，回答问题。

   ① 问（ learning ）与智慧（ wisdom ），有显然的区别。学问是知识的聚集（ accumulation of knowledge ），是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问好比是铁，而智慧是炼钢的电火。学问是寸积铢累而来的，常是各有疆域独自为政的。它可吸收人生的兴趣，但是它本身却是人生的工具。智慧是一种 透视 ，一种 反想 ，一种 远瞻 ；它是人生含蕴的一种放射性；它是从人生深处发出来的，同时它可以烛照人生的前途。

　②有人以为学问就是智慧，其实有学问的人，何曾都有智慧？世界上有不少学问渊博的人，可是□□□□，食今亦不化，不知□□□□，举一不能□□，终身都跳不出书本的圈子，实在说不上“智慧”二字。这种人西洋便叫做“有学问的笨伯”（ a learned － fool ），在中国便可称为“两脚书橱”或“冬烘先生”。反过来说，有智慧的人也不见得都有很好的学问。有一种人，读书虽然不多，但他对于人情事理，都很通达，凭借经验，运用心得， “官知止而神欲行，依乎天理，批大卻，导大窾”。 这样的人，你能说他没有智慧吗？

（1 ）选文的论证内容是： ________ ；论证方法是： ________ 。

（2 ）在选文第（ 2 ）段“□”处填上恰当的词语。

（3 ）结合具体语境，解释选文第（ 1 ）段中加粗词语的含义。

① 透视 ： _________________ 。

② 反想 ： _________________ 。

③ 远瞻 ： _________________ 。

（4 ）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

“官知止而神欲行，依乎天理，批大卻，导大窾”。

Answer 1

解析：
（1）学问与智慧的区别；讲道理。 （2）食古不化　融会贯通　反三 （3）①对事物的深刻认识      ②指全面、多角度的思考与品味      ③对事物发展的预见 （4）意思是：宰牛时可以不用感觉器官，只靠精神活动来行事，顺着牛体天然的生理结构，击入大的缝隙，把刀引入骨节间大的空隙。 点拨：官知，眼耳等器官的感觉，这里指视觉。神欲，心神的意向，精神活动。批，击。郤同“隙”，缝隙。
提示：
（1）点拨：本题考查的是“论证内容”，而不是“论点”。 （2）点拨：必须按原文内容填写。