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图1是生物体生命活动中有关的各种能源物质间相互转化的关系图解.请分析回答:(1)外界能量输入细胞,并转化为生命系统直接利用的能源,都要经历复杂的化学反应.光能自养生物合
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图1是生物体生命活动中有关的各种能源物质间相互转化的关系图解.请分析回答:
(1)外界能量输入细胞,并转化为生命系统直接利用的能源,都要经历复杂的化学反应.光能自养生物合成生命活动的直接能源物质的途径包括①___和④___.(填具体过程).其中,所有细胞生物共有的途径是___.(填标号)
(2)上述关系图解所涉及的物质转化反应均需要酶的催化.不同的化学反应需要不同酶的来催化,这体现了酶的作用具有___.
(3)哺乳动物成熟红细胞的④过程发生在___.
(4)酶活性会受到温度、PH、抑制剂(抑制或降低酶活性的物质)、激活剂(激活或提高酶活性的物质)等因素的影响.不同类型的抑制剂对酶活性抑制机理不同.图2表示两种不同类型的抑制剂对壳多糖水解酶活性抑制的两种模型.其中活性部位表示酶与底物结合的部位,抑制剂可能结合在酶的活性部位,也可能结合在酶的其他部位(调节部位,一旦该部位被结合,酶不能与底物结合).
研究发现,精氨酸能降低壳多糖水解酶活性.欲判断:精氨酸降低壳多糖水解酶活性的机理属于哪种模型.方法:在实验中加入精氨酸,同时不断提高底物浓度,若___.(多选)
A.若酶促反应速率增加,则属于模型 A B.若酶促反应速率不变,则属于模型 A
C.若酶促反应速率增加,则属于模型 B D.若酶促反应速率不变,则属于模型 B.
(1)外界能量输入细胞,并转化为生命系统直接利用的能源,都要经历复杂的化学反应.光能自养生物合成生命活动的直接能源物质的途径包括①___和④___.(填具体过程).其中,所有细胞生物共有的途径是___.(填标号)
(2)上述关系图解所涉及的物质转化反应均需要酶的催化.不同的化学反应需要不同酶的来催化,这体现了酶的作用具有___.
(3)哺乳动物成熟红细胞的④过程发生在___.
(4)酶活性会受到温度、PH、抑制剂(抑制或降低酶活性的物质)、激活剂(激活或提高酶活性的物质)等因素的影响.不同类型的抑制剂对酶活性抑制机理不同.图2表示两种不同类型的抑制剂对壳多糖水解酶活性抑制的两种模型.其中活性部位表示酶与底物结合的部位,抑制剂可能结合在酶的活性部位,也可能结合在酶的其他部位(调节部位,一旦该部位被结合,酶不能与底物结合).
研究发现,精氨酸能降低壳多糖水解酶活性.欲判断:精氨酸降低壳多糖水解酶活性的机理属于哪种模型.方法:在实验中加入精氨酸,同时不断提高底物浓度,若___.(多选)
A.若酶促反应速率增加,则属于模型 A B.若酶促反应速率不变,则属于模型 A
C.若酶促反应速率增加,则属于模型 B D.若酶促反应速率不变,则属于模型 B.
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答案和解析
(1)光能自养生物合成生命活动的直接能源物质ATP的途径包括光合作用的光反应阶段和细胞呼吸过程.其中,所有细胞生物共有的途径是④细胞呼吸.(2)不同的化学反应需要不同酶的来催化,这体现了酶的作用具有专一性...
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