阅读下文，回答问题。学会谅解……①谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。②唐太宗李世民谅解、重用魏征

Question

阅读下文，回答问题。

学会谅解

　　……

　　①谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。

　　②唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到这也与他宽宏大度、善于谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能作出一番事业呢？

　　③古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才能学会谅解呢？

　　④谅解，需要沟通客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突，因此当自己与他人产生矛盾和误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。

　　⑤谅解，需要设身处地的为别人着想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解他人。

　　⑥谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。

　　……

文章第③段在结构上起什么作用？

Answer 1

答案：
解析：
　　答案：文章第③段在结构上起承上启下的过渡作用。（意思正确即可） 　　
分析：
本题重在考查对起承上启下过渡作用的结构的理解。字、词、句、段的结构作用往往要从总起下文或引出下文、承接上文或引启下文或承上启下、总结前文或小结全文等方面来考虑，针对所要分析的第③段而言，先要明确该段的主要意思：“怎样才能学会谅解呢？”然后分别概括出该段前后内容的大致意思：前面写古人的谅解，后面的内容通过各段首的中心句就一目了然，“谅解，需要沟通”“谅解，需要设身处地的为别人着想”“谅解，需要忘却”等，这些都是在分析“在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解”。由此可以推断第③段的前半句“古人尚能如此”是在承上，第③段的后半句是在启下。