早教吧作业答案频道 -->语文-->
1.先秦散文迈向成熟的标志及三个阶段2.孟子曰:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧.乐以概述每题两百多个字.
题目详情
1.先秦散文迈向成熟的标志及三个阶段 2.孟子曰:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧.乐以
概述每题两百多个字.
概述每题两百多个字.
▼优质解答
答案和解析
1、春秋战国是一个思想开放、学术繁荣、“百家争鸣”的时代.这个时期,出现了许多大思想家,如孔子、老子、孟子、庄子、荀子、墨子、韩非子等等,他们纷纷著书立说,提出各自拯救社会的方案与措施.这些思想家后世便称为“诸子”.他们的著作旨在议论,也富有情采,我们现在称为“诸子散文”.诸子散文的发展主要有三个阶段
第一阶段是春秋末到战国初.以道家的《老子》、儒家《论语》、墨家的《墨子》为其代表.主要以语录体为主.篇幅短小,还没有构成单篇的、形式完整的篇章.
第二阶段是战国中期.以《孟子》《庄子》为代表.仍是语录体为主,但结构完整,形象鲜明,富有文采,融入哲理.体现出了散文向论点集中的专题论文过渡的倾向.
第三阶段是战国后期,是先秦散文中议论文发展的最高阶段.以专题议论文为主.《荀子》、《韩非子》、《吕氏春秋》为代表.文体更加成熟,有明确的标题,议论和记叙的分工更加明确.说理透彻,逻辑周密,常寓理于物,比喻生动.
2、孟子这段话的核心是希望君王能“与民同乐”,而且还从乐说到忧,所谓“乐以天下,忧以天下”.更为完整地显示了孟子政治学说中的民本主义思想.从主观上讲,孟子提倡仁政,是为了维护当时封建统治.因为当时天下战国兼并,要统一天下大势,是用仁政,还是用暴政,这是孟子游说君主唯一能说的话.而儒家哲学说到底,是培养一种践道者,也就是培养一批能够担当文化使命的特殊阶层.
第一阶段是春秋末到战国初.以道家的《老子》、儒家《论语》、墨家的《墨子》为其代表.主要以语录体为主.篇幅短小,还没有构成单篇的、形式完整的篇章.
第二阶段是战国中期.以《孟子》《庄子》为代表.仍是语录体为主,但结构完整,形象鲜明,富有文采,融入哲理.体现出了散文向论点集中的专题论文过渡的倾向.
第三阶段是战国后期,是先秦散文中议论文发展的最高阶段.以专题议论文为主.《荀子》、《韩非子》、《吕氏春秋》为代表.文体更加成熟,有明确的标题,议论和记叙的分工更加明确.说理透彻,逻辑周密,常寓理于物,比喻生动.
2、孟子这段话的核心是希望君王能“与民同乐”,而且还从乐说到忧,所谓“乐以天下,忧以天下”.更为完整地显示了孟子政治学说中的民本主义思想.从主观上讲,孟子提倡仁政,是为了维护当时封建统治.因为当时天下战国兼并,要统一天下大势,是用仁政,还是用暴政,这是孟子游说君主唯一能说的话.而儒家哲学说到底,是培养一种践道者,也就是培养一批能够担当文化使命的特殊阶层.
看了1.先秦散文迈向成熟的标志及三...的网友还看了以下:
对学与思的辨证孔子在《论语》十二章中亦有阐述: 2020-06-10 …
英语翻译王荆公介甫,退处金陵.一日,幅巾杖屦,独游山寺,遇数客盛谈文史,词辩纷然.公坐其下,人莫之 2020-06-16 …
古文加点字时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协.述先“为”会稽,以母丧居 2020-06-17 …
神仙之传述异之志之有谁知道“事列神仙之传,迹存述异之志”的“之”怎么翻译 2020-06-19 …
王荆公介甫,退处金陵.一日,幅巾杖屦,独游山寺,遇数客盛谈文史,词辩纷然.公坐其下,人莫之顾.有一 2020-06-21 …
“承旨诸臣亦只供述缮撰,而不能稍有赞画于其间也”,这是对何时哪一官职的描述()A.宋朝枢密使B.元 2020-07-05 …
对学与思的辨证关系,孔子在再亦有阐述:(),().孔子曾说:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益, 2020-07-15 …
有没有一些关于情的诗句,例如(但愿人长久,天若有情天亦老,两情若是久长时,再见亦是朋友,等等之类) 2020-07-26 …
萃取程序中选用溶剂之叙述何者正确?1俩溶剂就完全互溶2不相溶3两剂需有化学反应4两剂颜色相同5两剂都 2020-12-14 …
萃取程序中选用溶剂之叙述何者正确?1俩溶剂就完全互溶2不相溶3两剂需有化学反应4两剂颜色相同5两剂都 2020-12-14 …