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材料一:人生,是一次远征,征途曲折坎坷漫长,挫折像月伴你而行,即使当你获取成功后的辉煌,感受辉煌后的喜悦之际,挫折也并未远你而去,却是隐没于朝霞的明艳中,它依旧将在每
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材料一:人生,是一次远征,征途曲折坎坷漫长,挫折像月伴你而行,即使当你获取成功后的辉煌,感受辉煌后的喜悦之际,挫折也并未远你而去,却是隐没于朝霞的明艳中,它依旧将在每个晚上随你而行,挥之不去。虽说挫折带着凄苦是人生浓重的底色,但人生没有刻骨铭心的挫折既不丰富又不完整。
疾病、打击、不幸、折磨和失意,这些来自于心灵和肉体的以及外部环境的痛苦,对我们生活的影响虽然有轻有重,有长有短,但让人感受到的滋味却是同样的厚重和深刻、痛苦。在弱者面前,会使其六神无主,万念俱灰,在强者面前,会使其超然洒脱,老练成熟。对每一个人来说,痛苦是无法躲避的,当痛苦降临动头上时我们只有坦然处之。也许,面对痛苦,我们要拥有包容一切的胸怀和气度。痛苦,既磨难人,也造就人。
材料二:法国作家巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”
(1)对于以上两个材料,你是怎样理解的?
(2)面对困难和挫折大致有三种人,说说是哪三种人,他们面对困难会有哪些表现,会有什么结果。
(3)你是哪种人?学习《思想品德》后,你将准备怎样面对挫折?
疾病、打击、不幸、折磨和失意,这些来自于心灵和肉体的以及外部环境的痛苦,对我们生活的影响虽然有轻有重,有长有短,但让人感受到的滋味却是同样的厚重和深刻、痛苦。在弱者面前,会使其六神无主,万念俱灰,在强者面前,会使其超然洒脱,老练成熟。对每一个人来说,痛苦是无法躲避的,当痛苦降临动头上时我们只有坦然处之。也许,面对痛苦,我们要拥有包容一切的胸怀和气度。痛苦,既磨难人,也造就人。
材料二:法国作家巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”
(1)对于以上两个材料,你是怎样理解的?
(2)面对困难和挫折大致有三种人,说说是哪三种人,他们面对困难会有哪些表现,会有什么结果。
(3)你是哪种人?学习《思想品德》后,你将准备怎样面对挫折?
▼优质解答
答案和解析
(1)题干中的名句强调人生不是一帆风顺,在人生的道路上,每一个人都可能会遇到挫折.挫折对人具有双重影响,或者会给人打击,带来损失和痛苦;或者给人以一种教育和磨练,使人奋起和成熟.但挫折并不可怕,可怕的是对挫折的畏惧和不重视.
(2)依据课本知识在挫折面前有这样三种人:第一种人,遭受了挫折的打击,从此一蹶不振,成为让挫折一次性打垮的懦夫;第二种人,遭受了挫折的打击,并不知道反省自己、总结经验教训、只凭着一腔热血硬拼,往往屡遭失败;第三种人,遭受了挫折的打击能够审时度势,吸取教训,调整自己的行动,这种人往往能够转败为胜.
(3)此题旨在考查学生对应对挫折的有效方法的认识.根据教材知识,从自身的努力和寻求他人的帮助两个角度回答,关键是要运用政治语言回答问题.看分答题.
故答案为:
(1)人生的道路不会是一帆风顺的,会遇到各种挫折.没有那个人能幸免.对于有的人挫折是一种财富,它有利于增长才干和智慧.有利于磨练人们的意志.对于有的人则是一种灾难,使人们前进的步伐受阻.使人陷入绝望与困境中而一蹶不振.
(2)第一种人,遭受了挫折的打击,从此一蹶不振,成为让挫折一次性打垮的懦夫;第二种人,遭受了挫折的打击,并不知道反省自己、总结经验教训、只凭着一腔热血硬拼,往往屡遭失败;第三种人,遭受了挫折的打击能够审时度势,吸取教训,调整自己的行动,这种人往往能够转败为胜.
(3)①直面挫折,不畏不惧;②冷静分析,从容应对;
③自我疏导,自我排解;
④主动寻求帮助;
⑤积极进取,探索创新.
(2)依据课本知识在挫折面前有这样三种人:第一种人,遭受了挫折的打击,从此一蹶不振,成为让挫折一次性打垮的懦夫;第二种人,遭受了挫折的打击,并不知道反省自己、总结经验教训、只凭着一腔热血硬拼,往往屡遭失败;第三种人,遭受了挫折的打击能够审时度势,吸取教训,调整自己的行动,这种人往往能够转败为胜.
(3)此题旨在考查学生对应对挫折的有效方法的认识.根据教材知识,从自身的努力和寻求他人的帮助两个角度回答,关键是要运用政治语言回答问题.看分答题.
故答案为:
(1)人生的道路不会是一帆风顺的,会遇到各种挫折.没有那个人能幸免.对于有的人挫折是一种财富,它有利于增长才干和智慧.有利于磨练人们的意志.对于有的人则是一种灾难,使人们前进的步伐受阻.使人陷入绝望与困境中而一蹶不振.
(2)第一种人,遭受了挫折的打击,从此一蹶不振,成为让挫折一次性打垮的懦夫;第二种人,遭受了挫折的打击,并不知道反省自己、总结经验教训、只凭着一腔热血硬拼,往往屡遭失败;第三种人,遭受了挫折的打击能够审时度势,吸取教训,调整自己的行动,这种人往往能够转败为胜.
(3)①直面挫折,不畏不惧;②冷静分析,从容应对;
③自我疏导,自我排解;
④主动寻求帮助;
⑤积极进取,探索创新.
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