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谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.结合生活实际,简单描述一个事例.
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谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.结合生活实际,简单描述一个事例.
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一对盲人夫妻,他们向对方描述自己眼中的世界是多么美丽.
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建立此生态系统的主要目的是（）A．提高鸡的产蛋量B．提高农作物对于光能的利用效率C．充分利用该生态 2020-06-11 …
据威海市卫生计生委通报，2017年4月11日，威海市经区确诊一例人感染H7N9流感病例：4月18日， 2020-11-13 …
下列实例中，利用声波传递能量的是（）A.医生利用超声波除去人体内的结石B.远处隆隆的雷声预示着可能有 2020-11-23 …
举例说明生物圈的各个部分举例说明在生物圈的各个部分中分别生活着哪些种类的生物,并用你所举实例说明生物 2020-11-28 …
品读下面有关人生和生活的格言警句，请再以“人生”和“生活”为开头，仿写一句人生格言。例：人生是一把剪 2020-11-29 …
下列事例是利用声音传递能量还是利用声音传递信息？医生通过听诊器给病人诊病是利用声音传递；医生利用超声 2020-12-07 …
一例句仿写1.例:生命就是龚自珍"落红不是无情物,化作春泥更护花"的献身精神生命就是文天祥"人生自古 2020-12-09 …
运用例句的修辞手法,自选内容,仿写一句子.（1）例：人们都爱秋天,爱他的天高气爽,爱他的云淡日丽,爱 2020-12-14 …
在社区生活中，人们既有共同的利益，也有不同的利益，有时甚至发生利益冲突，这时我们应[]A．据理力争， 2020-12-30 …
生活在社区里，作为社区的一员，我们应（）①遵守社区规则②只行使自己的权利，不履行自己的义务③尊重他人 2021-01-12 …