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求作文:面对新的挑战600z左右的
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求作文:面对新的挑战
600z左右的
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答案和解析
告别童年,迎接新的挑战
六年的小学生涯已经结束,转眼间,我已经12岁了,马上要上中学了,面对新的集体,新的同学,我各方面都有了一定的长进,而迎接我的,不仅是新的老师同学,还有新的挑战,这些是我不得不接受的.
哎!现在小学的天真已经不在了,想起小学的生活,真是无忧无虑呀!在不知不觉中,我已经长大了,不再是儿童了,六*一儿童节不再是我的节日了,回忆起童年的趣事,还是有几分笑意!
小时候,我经常对妈妈撒娇,要买这个买哪个或出去玩,但现在不行了,现在要的是学习成绩.
“人生能有几回搏,此时不搏何时搏?”我不能停留在对小学的怀念中了,我应该展望未来,把思念小学的感情化作学习的动力,去迎接新的挑战!
从今以后,我要认真学习(比在小学时认真),不再贪玩了,先把学习放在第一位.
在困难面前,我不能放弃,努力打败困难;在目标面前,我应需继续努力,实现目标;在留念面前,我要把他化成动力,实现理想;在烦恼面前,我要开朗的面对,忘记烦恼;在失败面前,我要重新振作,加强信心;在成功面前,不能骄傲,继续努力!
我怀念小学,更向往未来,为了我的未来,我要告别过去,不管过去好与坏,我都要从新再来!
为了自己的未来,奋斗吧!加油!
告别童年,迎接新的挑战
六年的小学生涯已经结束,转眼间,我已经12岁了,马上要上中学了,面对新的集体,新的同学,我各方面都有了一定的长进,而迎接我的,不仅是新的老师同学,还有新的挑战,这些是我不得不接受的.
哎!现在小学的天真已经不在了,想起小学的生活,真是无忧无虑呀!在不知不觉中,我已经长大了,不再是儿童了,六·一儿童节不再是我的节日了,回忆起童年的趣事,还是有几分笑意!
小时候,我经常对妈妈撒娇,要买这个买哪个(那个)或出去玩,但现在不行了,现在要的是学习成绩.
“人生能有几回搏,此时不搏何时搏?”我不能停留在对小学的怀念中了,我应该展望未来,把思念小学的感情化作学习的动力,去迎接新的挑战!
从今以后,我要认真学习(比在小学时认真),不再贪玩了,先把学习放在第一位.
在困难面前,我不能放弃,努力打败困难;在目标面前,我应需继续努力,实现目标;在留念面前,我要把他化成动力,实现理想;在烦恼面前,我要开朗的面对,忘记烦恼;在失败面前,我要重新振作,加强信心;在成功面前,不能骄傲,继续努力!
我怀念小学,更向往未来,为了我的未来,我要告别过去,不管过去好与坏,我都要从新再来!
为了自己的未来,奋斗吧!加油!
我能成为一个优秀的中学生吗?
“我能成为一个优秀的中学生吗?”这个问题从七月份就开始在我脑海里不断出现.
记得在七月十二日那天去中学报到,我的内心总有种不安,有种顾虑,也许是对未知事物的胆怯,也许是对新同学的陌生,也许是对新初中的担忧,我担心自己能否适应新环境,担心能否与老师、同学们愉快相处,担心自己今后三年的学业.我陷入到一个疑惑的深渊,想尽力领悟、预知这一切,但我还总无法想明白,控制自己的忧虑.
此时,我看到弟弟如此轻松,便问道:“弟弟,你为什么会这么轻松,难道你不对初中生活感到害怕吗?”
“有什么好怕的,新的学习就要开始了,我感到很兴奋.”弟弟好像看出我的心思,拍我一下说:“我们上初中了应该高兴呀,你要乐观点儿.”听了弟弟的话,我的心情好了许多,因为他让我感到自己对初中生活想的太多了,初中只是另一个新开始,不会比小学更陌生,好的开始很重要,所以我要振作起来,迎接新的一切.
暑假里我已经开始为中学生活做好了必要的准备,无论身体上、学业上、心理上都有了很多的准备,“好的开始等于成功的一半”,所以我相信我会成为一个优秀的中学生!
六年的小学生涯已经结束,转眼间,我已经12岁了,马上要上中学了,面对新的集体,新的同学,我各方面都有了一定的长进,而迎接我的,不仅是新的老师同学,还有新的挑战,这些是我不得不接受的.
哎!现在小学的天真已经不在了,想起小学的生活,真是无忧无虑呀!在不知不觉中,我已经长大了,不再是儿童了,六*一儿童节不再是我的节日了,回忆起童年的趣事,还是有几分笑意!
小时候,我经常对妈妈撒娇,要买这个买哪个或出去玩,但现在不行了,现在要的是学习成绩.
“人生能有几回搏,此时不搏何时搏?”我不能停留在对小学的怀念中了,我应该展望未来,把思念小学的感情化作学习的动力,去迎接新的挑战!
从今以后,我要认真学习(比在小学时认真),不再贪玩了,先把学习放在第一位.
在困难面前,我不能放弃,努力打败困难;在目标面前,我应需继续努力,实现目标;在留念面前,我要把他化成动力,实现理想;在烦恼面前,我要开朗的面对,忘记烦恼;在失败面前,我要重新振作,加强信心;在成功面前,不能骄傲,继续努力!
我怀念小学,更向往未来,为了我的未来,我要告别过去,不管过去好与坏,我都要从新再来!
为了自己的未来,奋斗吧!加油!
告别童年,迎接新的挑战
六年的小学生涯已经结束,转眼间,我已经12岁了,马上要上中学了,面对新的集体,新的同学,我各方面都有了一定的长进,而迎接我的,不仅是新的老师同学,还有新的挑战,这些是我不得不接受的.
哎!现在小学的天真已经不在了,想起小学的生活,真是无忧无虑呀!在不知不觉中,我已经长大了,不再是儿童了,六·一儿童节不再是我的节日了,回忆起童年的趣事,还是有几分笑意!
小时候,我经常对妈妈撒娇,要买这个买哪个(那个)或出去玩,但现在不行了,现在要的是学习成绩.
“人生能有几回搏,此时不搏何时搏?”我不能停留在对小学的怀念中了,我应该展望未来,把思念小学的感情化作学习的动力,去迎接新的挑战!
从今以后,我要认真学习(比在小学时认真),不再贪玩了,先把学习放在第一位.
在困难面前,我不能放弃,努力打败困难;在目标面前,我应需继续努力,实现目标;在留念面前,我要把他化成动力,实现理想;在烦恼面前,我要开朗的面对,忘记烦恼;在失败面前,我要重新振作,加强信心;在成功面前,不能骄傲,继续努力!
我怀念小学,更向往未来,为了我的未来,我要告别过去,不管过去好与坏,我都要从新再来!
为了自己的未来,奋斗吧!加油!
我能成为一个优秀的中学生吗?
“我能成为一个优秀的中学生吗?”这个问题从七月份就开始在我脑海里不断出现.
记得在七月十二日那天去中学报到,我的内心总有种不安,有种顾虑,也许是对未知事物的胆怯,也许是对新同学的陌生,也许是对新初中的担忧,我担心自己能否适应新环境,担心能否与老师、同学们愉快相处,担心自己今后三年的学业.我陷入到一个疑惑的深渊,想尽力领悟、预知这一切,但我还总无法想明白,控制自己的忧虑.
此时,我看到弟弟如此轻松,便问道:“弟弟,你为什么会这么轻松,难道你不对初中生活感到害怕吗?”
“有什么好怕的,新的学习就要开始了,我感到很兴奋.”弟弟好像看出我的心思,拍我一下说:“我们上初中了应该高兴呀,你要乐观点儿.”听了弟弟的话,我的心情好了许多,因为他让我感到自己对初中生活想的太多了,初中只是另一个新开始,不会比小学更陌生,好的开始很重要,所以我要振作起来,迎接新的一切.
暑假里我已经开始为中学生活做好了必要的准备,无论身体上、学业上、心理上都有了很多的准备,“好的开始等于成功的一半”,所以我相信我会成为一个优秀的中学生!
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