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课内阅读。雨之歌①我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。②我是颗颗璀璨的珍
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雨之歌 |
①我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。 ②我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。 ③我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。 ④云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。 ⑤雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。 尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。 ⑥我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。 1.在诗中,作者将雨当做一个什么形象来歌颂的? _______________________________________ 2.认真揣摩一下,作者是怎样抓住雨的特点来刻画雨的形象的? _______________________________________ 3.如何理解诗中第⑤段画线句? _______________________________________ 4.请简要谈谈你读了此诗之后的感想。 _______________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
1.奉献者和使者的形象。 2.“晶亮的银线”“璀璨的珍珠”“哭”“掉落”等词语都准确地抓住了雨的特点。虽然其中包含了一些想象,但是作者始终没有脱离“雨”的特征。“装点”“千山万壑”“镶嵌绿野大地”“...
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