阅读下面三段文字，结合语境回答问题：①也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？②朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不

Question

阅读下面三段文字，结合语境回答问题：

　　①也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？

　　②朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？

　　③是我们值得 骄傲 的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而 骄傲 ……

①句中冒号后为什么不加引号？“兵”为什么加引号？②句采用哪几种问句？③句加粗字“骄傲”应怎样理解？

Answer 1

答案：
解析：

分析：
此综合题旨在强化对语言的理解，体现了本单元的重点和难点。答好本题首先要具备一定的基础知识。其次要善于结合语境理解问题。引号是表示文中引用的部分。引用必须依照原样，不能改动。它和转述不同，转述的内容可以有所变动，但不加引号。为引起读者注意，重要的或有特定意义的词语可加上引号。问句有三种形式：①有疑而问，为一般疑问句。②欲答先问，自问自答为设问。③寓答于问，在问的形式中做答为反问。有些词语不仅有一定的意义，而且还常有不同感情色彩，其中包括褒义词、贬义词和中性词，尤以褒义词和贬义词的感情色彩，常因语境的变化而变化，理解这样词语必须结合语境分析。综合以上知识解答本题①因冒号后不是原文。“兵”加引号表强调。②采用两个反问回答一个设问，唤起读者热爱战士的感情以引起共鸣。③“骄傲”在这里应理解为“自豪”之意，含褒义色彩。