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一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力:将A、B叠放一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力;将A、B叠放、分别用弹簧测力计去拉,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60 N,b示数为1
题目详情
一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力:将A、B叠放
一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力;将A、B叠放、分别用弹簧测力计去拉,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60 N,b示数为110 N,则A、B间的滑动摩擦力为
( )N;弹簧测力计a、b示数不相等的原因( )或( )
一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力;将A、B叠放、分别用弹簧测力计去拉,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60 N,b示数为110 N,则A、B间的滑动摩擦力为
( )N;弹簧测力计a、b示数不相等的原因( )或( )
▼优质解答
答案和解析
高手给你回答啊.保证百分之百正确.
答:A、B间的滑动摩擦力为60N
a、b示数不相等的原因为:地面对A存在摩擦力
这位同学,你要注意如何进行受力分析.老师肯定教你们分析步骤了.第一步是选取研究对象,对吗?这个题的研究对象是物体A、B,注意所有的题目弹簧和手都不是研究对象.
第二步,下面受力分析.
物体B:水平方向,受到弹簧a向左的拉力,大小为60N,还受摩擦力,所以摩擦力向右,大小60N,即为AB间的摩擦力.
物体A:受向右的弹簧拉力110N,受AB间摩擦力60N,向左.还受一个地面的摩擦力,显然根据受力平衡,地面的摩擦力向左,大小为110-60=50N.
选对象,做受力分析,把每个力都写出来,这样就不乱.做题养成好习惯,物理慢慢就能学好.对吧
答:A、B间的滑动摩擦力为60N
a、b示数不相等的原因为:地面对A存在摩擦力
这位同学,你要注意如何进行受力分析.老师肯定教你们分析步骤了.第一步是选取研究对象,对吗?这个题的研究对象是物体A、B,注意所有的题目弹簧和手都不是研究对象.
第二步,下面受力分析.
物体B:水平方向,受到弹簧a向左的拉力,大小为60N,还受摩擦力,所以摩擦力向右,大小60N,即为AB间的摩擦力.
物体A:受向右的弹簧拉力110N,受AB间摩擦力60N,向左.还受一个地面的摩擦力,显然根据受力平衡,地面的摩擦力向左,大小为110-60=50N.
选对象,做受力分析,把每个力都写出来,这样就不乱.做题养成好习惯,物理慢慢就能学好.对吧
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