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一篇作文~有开头,要续写 急用!明天要交的!《传递小纸条》 开头:考试正在紧张的进行,他突然扔给她一个小纸团.于是,就有了……(提示:难道他捣蛋不成?难道他有求于她?她一时间坠入了
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一篇作文~有开头,要续写 急用!明天要交的!
《传递小纸条》
开头:考试正在紧张的进行,他突然扔给她一个小纸团.于是,就有了……(提示:难道他捣蛋不成?难道他有求于她?她一时间坠入了云里雾里,他毕竟是个尖子生,没理由……)提示不包括在开头里.
给大概思路也行,要有新意,
《传递小纸条》
开头:考试正在紧张的进行,他突然扔给她一个小纸团.于是,就有了……(提示:难道他捣蛋不成?难道他有求于她?她一时间坠入了云里雾里,他毕竟是个尖子生,没理由……)提示不包括在开头里.
给大概思路也行,要有新意,
▼优质解答
答案和解析
①扔纸条时被其他同学看见,当场告诉了老师,老师把他和她批评了一顿,并减少10分的成绩,她很冤,可知是考场,考试完后,她向老师说明了一切,老师知道错怪她了,并把那10分加了上去
②她打开纸条,他询问她一道题,她对那纸条不理不睬,于是他急了,向她又扔了好几个纸条,她也急了,于是告诉了老师
③他和她都是尖子生,并且平时也是对手,他已做完了考卷,为了分散她的注意力,给他捣乱,让她无心思答卷,她打开纸条,看到上面画了一个猪头,很是气愤,他看到他的目的达到了,心里偷笑,可她也很聪明,转过来一想,平时他们是对手,也许他是故意捣乱的,于是让心平静下来,继续认真答卷,他看到后,感到很扫兴
再加上些心理神情以及动作描写,应该还可以,本人认为③更好些
②她打开纸条,他询问她一道题,她对那纸条不理不睬,于是他急了,向她又扔了好几个纸条,她也急了,于是告诉了老师
③他和她都是尖子生,并且平时也是对手,他已做完了考卷,为了分散她的注意力,给他捣乱,让她无心思答卷,她打开纸条,看到上面画了一个猪头,很是气愤,他看到他的目的达到了,心里偷笑,可她也很聪明,转过来一想,平时他们是对手,也许他是故意捣乱的,于是让心平静下来,继续认真答卷,他看到后,感到很扫兴
再加上些心理神情以及动作描写,应该还可以,本人认为③更好些
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