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准备上小学六年级的孩子该怎么预习新课文
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准备上小学六年级的孩子该怎么预习新课文
▼优质解答
答案和解析
一、熟读课文,最好能够背诵,将课文中的优美的段落摘抄下来,重点理解这些优美的语句,学着仿写几句,可以提高自己的阅读能力和写作水平.
二、将课文中的重点词语或者用的好的词语、成语等摘抄下来,重点理解,记忆,以达到积累词汇的目的,并学会运用这些词语.
三、课文不一定要全部精读,选择自己感兴趣的,或者对自己有帮助的,能提高自己阅读写作能力的部分精读,理解作者的写作目的,所表达的思想感情,所运用的写作方法,所采用的修辞手法等,这样才有助于提高自己的阅读写作能力.
四、最好是在阅读之后,写一写自己的阅读感受,知道多少写多少.或者把自己的收获进行整理、总结.
语文的学习,主要在于:听、说、读、写.这几个方面是环环相扣的,紧密联系的,缺一不可的.
不管哪一方面,都离不开平时的日积月累,坚持不懈的的练习、锻炼自己.学习是没有捷径可走的,需要持之以恒的学习、运用、再学习、再运用……
以上仅供参考.(一位小学语文教师)
二、将课文中的重点词语或者用的好的词语、成语等摘抄下来,重点理解,记忆,以达到积累词汇的目的,并学会运用这些词语.
三、课文不一定要全部精读,选择自己感兴趣的,或者对自己有帮助的,能提高自己阅读写作能力的部分精读,理解作者的写作目的,所表达的思想感情,所运用的写作方法,所采用的修辞手法等,这样才有助于提高自己的阅读写作能力.
四、最好是在阅读之后,写一写自己的阅读感受,知道多少写多少.或者把自己的收获进行整理、总结.
语文的学习,主要在于:听、说、读、写.这几个方面是环环相扣的,紧密联系的,缺一不可的.
不管哪一方面,都离不开平时的日积月累,坚持不懈的的练习、锻炼自己.学习是没有捷径可走的,需要持之以恒的学习、运用、再学习、再运用……
以上仅供参考.(一位小学语文教师)
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