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不知有花张晓风1.文章前三个段落极写桐花之美,从下文看,这是一种什么样的写作手法?请简要说明.2.第⑥段写少年时看晚霞落日,是否游离了主题?说说你的看法.3.第⑦段和第⑨段中,画线的两
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不知有花 张晓风
1.文章前三个段落极写桐花之美,从下文看,这是一种什么样的写作手法?请简要说明.
2.第⑥段写少年时看晚霞落日,是否游离了主题?说说你的看法.
3.第⑦段和第⑨段中,画线的两处“暗暗嫉妒”,在文中所起的作用有何不同?
4.标题“不只有花”是从反面落笔的,请从文中摘取关键语句正面解说它的主旨.
1.文章前三个段落极写桐花之美,从下文看,这是一种什么样的写作手法?请简要说明.
2.第⑥段写少年时看晚霞落日,是否游离了主题?说说你的看法.
3.第⑦段和第⑨段中,画线的两处“暗暗嫉妒”,在文中所起的作用有何不同?
4.标题“不只有花”是从反面落笔的,请从文中摘取关键语句正面解说它的主旨.
▼优质解答
答案和解析
1反衬,用我们“为之绝倒发痴”(或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”),反衬山村农妇“视而不见”(或:不为所动3.表情(答“神态”也可2没有游离主题,叙述少年看落霞落日,是为了引出老尼面对晚霞落日的态度,用以衬托农妇对桐花的态度.说明这些融入自然造化的人,心理是一样的,这种写法正是散文“形散”的特点体现(2分,答出前一层意思即可,其他与此相近的表达亦可,后一层意思可以不说出来)
3第一处的作用是引起下文的议论,第二处的作用是收束全文,同时呼应第一处 (与此相近的表达亦可
是花的主人,与花相亲相融
3第一处的作用是引起下文的议论,第二处的作用是收束全文,同时呼应第一处 (与此相近的表达亦可
是花的主人,与花相亲相融
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