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冰心的我的中学时代阅读答案1.文章开头提到书信有什么作用?2.“就如同穿上一件既好看又紧仄的新衣一样,觉得高兴也感到束缚”
一句运用了什么修辞手法
?其中“好看”和“紧仄”应怎
语文
的“志愿”是什么?4.作者在
“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样”
一句运用了什么修辞手法
?有什么作用?
语文
书湖阴先生壁中"一水护田将绿绕"
一句运用了什么修辞手法
?这样写有什么表达效果?快
语文
“下冈寻筏,月已待我半潭”
一句运用了什么修辞手法
?这样写有什么好处?
语文
“他们像被判了刑似的失去了希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点的最后路程,而他们原先想的是:欢呼着冲向那里.”
一句运用了什么修辞手法
?应该不是比喻吧?
语文
"峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路"
一句运用了什么修辞手法
?有什么作用?
语文
淮上喜会凉州故人颔联是哪
一句运用了什么修辞手法
?有什么效果?
语文
雨巷:从诗中看来,“丁香姑娘”有什么特点?应该如何理解“丁香姑娘”这个意象?再别康桥:“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘”
一句运用了什么修辞手法
?试简要分析如何理解“招摇”“甘
语文
<秋叶>阅读:"这是自然之秋徐徐拉开的序幕"
一句运用了什么修辞手法
?其含义是什么?
语文
简要说说“我眼中的《论语》就是这样一眼温暖的‘活水泉’”
一句运用了什么修辞手法
.有什么表达效果
语文
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