早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 4 与一文的作者用诗的笔调 相关的结果,耗时66 ms
2.想象文中优美的画面,用形象的语言补充描述。作者用细腻而充满诗情的笔调,为我们呈现了一幅生机勃勃、活力无限的满井春光图:河面浮冰刚刚融化,波光粼粼,一池春水清亮
语文
右……这些富于早春特征的景物
刘方平的《月夜》中,你认为作者用哪一句诗哪一个词写出了自己对春天的独特感受?“虫声新透绿窗纱”中的“透”字如何理解?请你把这句诗意用散文笔调展现出来.
语文
根据课文散文诗两首:三、写作练笔8.《荷叶•母亲》一文作者用清丽的笔调,描述了雨中红莲的情形。例如:“雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那勇敢慈‘??的
其他
请你选取雨中的某处景物进行描
下列对课文内容理解有误的一项是()A.《春》
一文的作者用诗的笔调
,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情.B.《济南的冬天》抓住
语文
.《风雨》选自《中华小说珍藏
1
>
热门搜索: