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求解在△ABC中,a4+b4+½c4=a²c²+b²c²,判断△ABC的形状在△ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,且a4次方+b4次方+½c四次方=a²c²+b²c²,试判断△ABC的形状
数学
已知a,b,都是正数,且a的平方+四分之一b的平方=1,求y=a乘以根号下1+b的平方的最大值越快越好
数学
已知集合A=(1,2,3,k),B=(2,4,a的四次方-1,a的平方-a),且a属于正整数,X属于A,Y属于B,使B中元素Y=2X和A中的元素X对应,则K=?我才刚刚开学,有点不适应嗯!
数学
如图所示的四个波形图中,相距为s的两点a、b之间只存在一个波谷,设四种情况下波速均相等,且传播方向均向右.则由图示时刻起,a点首先出现波谷的是()A.B.C.D.
物理
某同学对下列四个实验都设计了两种方案.其中,两个方案理论上均可行、且第二方案比第一方案更方便合理的是()实验目的第一方案第二方案A除去氯化钙固体中少量
化学
用食醋洗涤 用洗洁精洗涤
感知如图①,四边形ABCD、CEFG均为正方形.可知BE=DG.拓展如图②,四边形ABCD、CEFG均为菱形,且∠A=∠F.求证:BE=DG.应用如图③,四边形ABCD、CEFG均为菱形,点E在边AD上,点G
数学
C的面积为8,则菱形CEFG
如图①,四边形ABCD、CEFG均为正方形.求证:BE=DG.(1)如图②,四边形ABCD、CEFG均为菱形,且∠A=∠F.是否仍存在结论BE=DG,若不存在,请说明理由;若存在,给出证明.(2)如图③,四边
数学
上.若AE=2ED,∠A=∠
设abc为正整数,且a的平方+b的立方=c的四次方(a不等于b不等于c不等于1),求c的最小值
数学
(2014•番禺区一模)如图1,在△ABC中,AB=BC=a,AC=2b且a>2b.△ECD由△ABC沿BC方向平移得到,连接BE交AC于点O,连接AE.(1)判断四边形ABCE是怎样的四边形,并说明理由;(2)如本题图2,P是
其他
PO并延长交线段AE于点Q,
问几个题,会的进1:(2a+3)(2a-3)=---------2:(-mn-1)(1-mn)=---------3:(a+1)(a-1)(a平方+1)=----------4:(-x-2y)平方5:(-5a-2)(5a+2)6:()=四分之一x二次-x+1.7:若m
数学
若m二次-n二次=6且m-n
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