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若有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,其中0是原点,b的绝对值等于C的绝对值（我把图说一下吧：0是原点,c在0的右边一个单位,b在0左边一个单位它俩长度相等；a在b的左面一大段貌似是在b的数学

值；（3）判断a+b与a+c

折线统计图的绘制方法是：（1）整理数据．（2）画出纵轴和，用一个长度单位表示一定的．（3）根据的多少描出各点，再把各点用顺次连接起来．（4）写出统计图的数学

折线统计图的绘制方法是：（1）整理数据．（2）画出纵轴和，用一个长度单位表示一定的．（3）根据的多少描出各点，再把各点用顺次连接起来．（4）写出统计图的名称其他

一个单摆如下图所示,角(弧度)从竖直开（1）求最初位置的摆角（弧度）；（2）求单摆的频率.（3）求多长时间单摆完成5次完整摆动（往复摆动一次称一次完整摆动）?始移动作为时间(秒)的数学

数据结构试题一、单项选择题（10）1、若长度为n的线性表采用顺序存储结构,在其第i个位置插入一个新元素的算法的时间复杂度为().(1≤i≤n+1)A．O(0)B．O(1)C.O(n)D．O(n2)2、若在线性表中采其他

元素按值有序B．采用顺序存储

将离心率为e1的双曲线C1的实半轴长a和虚半轴长b（a≠b）同时增加m（m>0）个单位长度，得到离心率为e2的双曲线C2，则（）A.对任意的a，b，e1>e2B.当a>b时，e1>e2；当a 数学

数轴下面问题补充例1.若一个数与它的相反数在数轴上对应点间的距离为8个单位长度,则这个数是()A.+8和–8B.+4和–4C.+8D.–4例2.把下面的直线补充成一条数轴,然数学

下列各数： –3,+l

设有一相对独立的生态系统,k时刻A,B生物的存活数量分别为Xk和Yk(这里k是下标）个单位,单位时间的繁殖率分别为r1,r2.生物数量的增长对食物充盈程度的依赖与X-Xk成比例,比例系数为q,因被生物数学

生物数量的依赖与成比例(Xk

如图是一个长方形的工件（单位：mm），AB=10，BC=12，图中阴影曲折部分的宽度为1，顶端汇合的宽度是2，则图中阴影部分的面积是mm2．其他

“综合与实践”学习活动准备制作一组三角形，记这些三角形的三边分别为a，b，c，并且这些三角形三边的长度为大于1且小于4的整数个单位长度．（1）用记号（a，b，c）（a≤b≤c）表示一数学

列举出所有满足条件的三角形．

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