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巴东三峡语文结合全文谈谈你对课文标题是如何理解的按照作者游踪,作者依次游览了哪些景物作者在记叙,描写的景物中有没有侧重点?如有,说说为什么这样安排? 语文

《走一步,再走一步》1.概括作者经历的心理历程2.父亲在“我”面临困境时并不上前去帮我一把扶我下来,你如何理解父亲的这一做法?3.父亲的话使“我”走出困境,并使“我产生一种巨大的成语文

《愚公移山》①你认为愚公“愚”么?为什么?②文中写了山的高峻,遗男的相助,智叟的阻止,神的搬山,这些对表现愚公的形象有什么作用?③如何理解文中“愚公”“智叟”两人取名的含义?④ 语文

检视一下你的工作态度,那会让我们都感觉愉快.如何理解这句话? 其他

《与朱元思书》1.作者欣赏了富春江的奇山异水后,发出了什么感叹?你是如何理解作者这种感叹的?2.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句写水流湍急,郦道元的《三峡》中哪句话与它有异曲同工之语文

1、你怎样理解"鹧鸪是鸟中的诗人或者诗人的化身”的一句呢?2、当作者躺在地上听鸟叫时,便觉得自己的心灵该如何理解?3、“山睡了,鸟儿们都静默了”却又出现了鹧鸪的鸟叫,这和文中的梦语文

如何理解朴实沉毅老师要我们写一篇作文要写500字不知道怎么写希望大家多回答点谢谢你们语文

小石潭记作者看见鱼儿高兴,后来竟感到凄神寒骨,俏怆幽邃,你是如何理解的? 其他

作者在文中说“夫苟其挫而不退矣，则小逆之后必有小顺，大逆之后必有大顺。盘根错节之既破，而遂有应刃而解之一日”，意思是说逆境与顺境可以转换，你是如何理解的？谈谈语文

1.从小陆做市场营销工作成功的经历,谈谈你对要做好一件事情必须把实践和认识统一起来,做到“知行统一”的理解2结合小陆成功的经验,我们应该如何对待在实现成功道路上出现的失败和挫政治

成功；后来,我读了上百本如何

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