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理解句子。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”1．这段文字描语文

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用分子的观点解释下列现象,不合理的是?（）A：食物变质－－分子本身发生变化B：汽油挥发——分子大小发生变化C：花香四溢——分子作扩散运动化学

下列植物的观赏部位主要是营养器官的是（）A．菏泽牡丹B．大理茶花C．香山红叶D．五莲山杜鹃语文

下列植物的观赏部位主要是营养器官的是（）A．菏泽牡丹B．大理茶花C．香山红叶D．五莲山杜鹃语文

阅读理解。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝．它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵语文

都拆掉。改种了果树，那时的说

下列供观赏的植物中，主要观赏的部分属于营养器官的是（）A．盐城便仓的枯枝牡丹B．北京香山的红叶C．云南大理的茶花D．南京梅花山的梅花语文

下列供观赏的植物中，主要观赏的部分属于营养器官的是（）A．盐城便仓的枯枝牡丹B．北京香山的红叶C．云南大理的茶花D．南京梅花山的梅花语文

下列供观赏的植物中，属于营养器官的是（）A．北京香山的红叶B．山东菏泽的牡丹花C．南京梅图的梅花D．云南大理的茶花语文

课内阅读。（）起一朵落花，（）在手中，我（）到了大自然的芬芳清香；（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途语文

回声。1．把下面4个动词恰当

在下列横线上学些一个句子,和前面的句子格式一样.例：捡起一朵落花,捧在手里,我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命奥秘,（捧起一块石头,轻轻语文

,那是启示我们要谦虚；一群蚂

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