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得人才者得天下,哪一朝哪一代的兴盛衰亡其他

阅读下面的小令,完成阅读下面的小令,黄钟人月圆山中书事张可久兴亡千古繁华梦,诗眼倦天涯.孔林乔木,吴宫蔓草,楚庙寒鸦.数间茅舍,藏书万卷,投老村家.山中何事,松花语文

__.2．对作品赏析恰当的一

天下兴亡,匹夫有责,与哪个民族英雄有关?. 语文

天下兴亡,匹夫有责,与哪个民族英雄有关? 语文

把下面的诗句（名言警句）补充完整.1.江碧鸟逾白,（下句!）2.（上句!）为有源头活水来.3.故人西辞黄鹤楼,（下句!）4.孤帆远影碧空尽,（下句!）5.十年树木,（下句!）6.天下兴亡,（下句!）7. 语文

（14分）17世纪，明清进步思想家向正统思想发起挑战；18世纪，法国启蒙思想家把欧洲启蒙运动推向高潮。阅读材料，回答下列问题：材料一天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民历史

民也，非为一姓也。 ——

与"岂得之难而失之易欤"用了相同的修辞的手法的是A.抑本其成败之迹,而皆自于人欤B.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也C.满招损,谦得益D忧劳可以兴国,逸豫可以亡身E方其盛也,举天下之豪杰, 语文

欤"不就是运用反问的修辞手法

顾炎武是清代著名思想家，爱国学者。他在著作《日知录》中提出的“天下兴亡，匹夫有责”，是其一生思想的高度概括和写照。2013年7月15日是顾炎武诞辰400周年纪念日，其家乡昆山将语文

，不要求严格对仗。不超过40

根据课文：二、读歌词，做练习。毕业歌同学们！大家起来！担负起天下的兴亡！听吧！满耳是大众的嗟伤；看吧！一年年国土的沦丧。我们是要选择战还是降？我们要做主人去拼死在疆场其他

自救的巨浪！巨浪，巨浪，不断

“天下兴亡，匹夫有责”，增强青少年对国家和社会的责任感，其积极作用是（）①有利于我们的健康成长②给我们战胜困难的勇气和智慧③有利于我们杜绝一切违法行为④帮助我政治

③④

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