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小明同学用四张长为x,宽为y的长方形卡片,拼出如图所示的包含两个正方形的图形(任意两张相邻的卡片之间没有重叠,没有空隙).(1)通过计算小正方形面积,棵推出(x+y)2,xy,(
数学
= 1
(2003•山西)有若干张如图所示的正方形和长方形卡片表中所列四种方案能拼成边长为(a+b)的正方形的是()A.1,1,2B.1,1,1C.1,2,1D.2,1,1
其他
在探究“树荫下光斑”的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小明设计了四种有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示.接着,
物理
(2014•连云港)如图1,在一个不透明的袋中装有四个球,分别标有字母A、B、C、D,这些球除了所标字母外都相同,另外,有一面白色、另一面黑色、大小相同的4张正方形卡片,每张卡片上
数学
操作:①从袋中任意取一个球
有两张长方形的卡片,每张长36厘米.其中一张被分成了相等的三部分,另一张被分成了相等的四部分(如图).用两张纸条拼成了右边这个图形.拼成的这个图形的总长度是多少?写出解
其他
如图,有四张背面完全相同的卡片A,B,C,D,小伟将这四张卡片背面朝上洗匀后摸出一张,放回洗匀后再摸一张.(1)用树状图(或列表法)表示两次摸出卡片所有可能出现的结果(卡片
数学
.
在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示(边长或直径均为5cm).接
物理
)小华将选出的纸板正对着阳光
(2014•聊城模拟)如图,有A、B、C、D四张卡片,其正面分别写有“寸、又、日”四个偏旁部首,有的能独立成字,有的能组合成字.现四张卡片背面朝上.(1)任意翻过一张卡片,能独立
其他
表或画树状图的方法求翻过的两
(2014•聊城)如图,有四张卡片(形状、大小和质地都相同),正面分别写有字母A、B、C、D和一个不同的算式,将这四张卡片背面向上洗匀,从中随机抽取两张卡片,这两张卡片上的算式
其他
如图1,有两张同样的长方形卡纸,每张长60cm.其中一张四等分,每份长acm,另一张五等分,每份长bcm.用这两张纸片拼成了如图2.(1)a:b=:;(2)图2中的x=cm.
数学
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