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贝壳（主要是氢氧化钠）灼烧后的固体（主要是氧化钙）与碳酸钾在水中相互作用,得到氢氧化钾,根据此反应写化学式：1.分解反应2.化合反应3.复分解反应其他

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．集体讨论讨论后同学们认为：（1）选择的药品既要能完全消耗氧气，又能得到固体生成物．那么他们应该选择取稍过量的（填序号化学

原因是______．【设计实

有关化学方程式的简单计算题,1.把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g装入大试管中,加热制取氧气.待反应完全后,将试管冷却,称量,得到10.7g固体物质.计算制得氧气多少g?10.7g固体物化学

g?制取9g五氧化二磷,需要

初三化学化学方程式计算题,1-题目：实验室有一瓶高锰酸钾和二氧化锰的混合固体,为了测定其中二氧化锰的含量,向红讲固体均匀混合后取出4g放入大试管中加热,到不在产生气体为止,测得剩化学

余固体中的二氧化猛的质量.2

将一些氧化铜粉末加入到100g14%的硫酸溶液中微热至氧化铜全部溶解,再向该蓝色溶液中加入铁粉20g,充分反应后过虑仍得到干燥固体物质20g,求:(1)原加入的氧化铜粉末的质量是多少?(2)最后得到化学

某化学兴趣小组取一定量的硝酸银和硝酸铝的混合溶液,加入铜粉和锌粉的混合物,充分反应后过滤,得到蓝色的滤液甲和固体乙.1.向固体乙上滴加盐酸时(有,没有)气泡.2.滤液甲中除水外, 化学

式________

某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁（1）操作a的名称是．（2）在操作b中需用玻璃棒不断搅拌，其作用是．（3）写出流程中固体的成分（化学式）写化学

4）玻璃棒在a操作的作用__

某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质R，然后通过实验确定其成分．探究过程如下：（1）提出假设：（请把下列假设补充完整）假设A：该固体物质是FeCl3；假设B：；假化学

然后取两份R溶液分别进行实验

某固体混合物中含有Na2CO3、NaOH、BaCl2．现将3.940g该固体混合物溶于足量水中，结果得到1.970g沉淀；向反应后的试管中逐滴滴加0.5000mol/L的盐酸，加入盐酸的体积和沉淀质量的变化如图所示．化学

X的最大值为___L．

1.液氯是电解质吗?为什么?2.氯化钠固体也导电?为什么?3.为什么FeCl2能由化合得到? 化学

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