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“难道这首曲子的作者是周文王?”换一个说法,意思不变.
语文
小学3年级题目,在线等1、“数不清”说明(),“一块有两三千斤重”说明()由此我们可看出?2、读下面句子时要读出()的语气.“没出息,自己的路怎能让别人帮着走!”3、
换个说法
,
语文
过人生曲折的历程.
难道这不是你的钢笔吗?给句子
换个说法
意思不变应该怎么改
语文
按要求写句子。1.把下面句子
换个说法
。电文稿下是被泪水打湿的枕巾。“把”字句:2.“骄傲”有两个意思:①自高自大,看不起人;②
语文
分别造个句子。(1)____
求老师解答:把下面这个句子换一种把下面这个句子换一种说法,意思不变.难道你这样做是正确的吗?
数学
没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?
换个说法
使意思不变我们不会忘记他的恩情,
换个说法
没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?
换个说法
使意思不变我们不会忘记他的恩情
语文
这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
换个说法
,意思不变
其他
我不得不感谢这些花草。(给句子
换个说法
,意思不变)
语文
把一枝画梅,有什么好稀罕的?不改变句意,把句子
换个说法
.
数学
给加粗的词
换个说法
。1.红军官兵的生活十分困难。()2.战士们打心眼里敬佩朱德同志。()3.挑粮的队伍出发了,朱德仍然走在战士们的中间。()4.大
语文
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