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“在静止状态无论怎么解决公正的问题,贫困的人口总不可能摆脱拮据的状况,只有在发展和进步的状态,才能从根本上解决人们的困难。”因为[]A、发展是一种前进上升性
政治
处于发展过程之中
“提出问题”与“解决问题”的辩证关系,我是正方,请各位大大帮忙想想开篇立论怎么写
数学
有一位父亲,他每天带孩子坐公共汽车上学。每当看到车上的人出现一些争论时,他就让孩子注意观察,下车后还要分析究竟是为什么引起争论的,究竟谁对谁非,应该怎么解决。孩子说
政治
她成为大家拥护的小班长,这个
什么是劳动价值理论?具体定义是什么?什么是劳动价值理论?具体定义是什么?顺便问下“生产关系一定要适应生产力发展的规律”、“生产力决定生产关系”这两句怎么理解?生产关系是人与
政治
关于教育改革,和目前中国教育的现状,大讨论?我们该走什么样的教育路线,课本是否整体要大改革,原来所学的生物知识是不是应该客观的去看待,我想让你们相处办法怎么来解决这个问题
其他
pb中如何判断在sle1中录入的是数字还是字母?因为在一个find语句中,有一个字段(bigint型)要等于sle1中录入的值,当录入字母就会报错说表达式有错误,录入数字是正常的,怎么解决这个
其他
中国人的政治智慧是无与伦比和无限美妙的。周恩来教会人类怎么为人处世;邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇。符合该材料主题的理论或政策分别是()
历史
” C
21中国人的政治智慧是无语伦比和无限美妙的。周恩来教会人类怎么为人处世,邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇。符合该材料主体的理论或政策分别是A“求同存异”、四项基本原则
历史
产力 D求同存
中国人的政治智慧是无以伦比的:周恩来教会人类怎么为人处世;邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇。符合该材料主题的理论或政策分别是()A.求同存异;四项基本原则B.和平共处五
历史
中国人的政治智慧是无语伦比和无限美妙的。周恩来教会人类怎么为人处世,邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇。符合该材料主体的理论或政策分别是()A.“求同存异”、四项基本
历史
同存异、市场经济理论
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