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求一篇关于智慧的作文在一个古老的村庄,里面住着一位智者,他是这里最有智慧的老人一个虔诚的年轻人慕名前往请教他问道：尊敬的智者你能告诉我是什么产生之后吗?智者道：是经验又语文

唯名论,唯实论,如何区分?经验论,唯理论又如何区别?另外,是不是经验论,讲究以感观经验把握世界,而唯理论,讲就以“概念”把握世界?还是不沾边?百度百科我看过了,不用转贴,请以简少的话明政治

文字趣谈有位制鼓的专家,只用了20个字既总结了他制鼓的经验又宣传了鼓的优点.这20个字是：“紧紧蒙上皮,密密钉上钉,下雨和天晴,都是一个音.”又任觉得这20个字不够精练,可压缩成12个字语文

.又有人觉得12个字还是啰嗦

在学校实验室开放时，小科对手摇发电机非常感兴趣，他想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？根据经验又想到可以根据小灯泡的亮度来判断感应电流大小，于是他利用如图所示物理

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阅读下文，完成1～4题。文艺不单是作者人格的表现，也是一般人生世相的返照。培养人格是一套功夫，对于一般人生世相积蓄丰富而正确的学识经验又是另语文

贵。韩愈在《进学解》里发挥的

高二哲学读万卷书行万里路从哲学角度理解、"读万卷书,行万里路",从哲学角度理解,它强调的是（）A、实践是认识的唯一来源 B、书本和实践都是认识的来源 C、既要学习间接经验,又要获政治

用《论语》十则原句填空七上要求我们要有宽厚胸怀的句子是（）讲学习方法、谈知识继承和创新的句子是用《论语》十则原句填空上册1、强调既要从正面学习其经验,又要从反面吸取教其他

）3、讲学习方法、谈知识继承

在宗教问题上，康德承认：无论是经验还是理性都无法证明上帝的存在。但康德又认为，为了维护道德的缘故，我们必须假设上帝与灵魂的存在，这仅是一个无法证明的假设。康德实质上（历史

主张人应该有自己的宗教信仰

期末临近,如何高效的组织复习（八年级上）?作为新班主任想把班级成绩再提高一个层次,在此向大家讨教.刚入行,没经验,又不想落在别人后面.这个班很有实力的,以前一直名列年级前茅,就是其他

如何在寒假锻炼自己的实验能力?放假了,想做做实验,可是又不知道做什么实验,没什么设计实验的经验,那我想先做做现有的实验,让自己先产生兴趣,也多了解一些东西.先求几个有趣可行的实其他

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