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桃子的果实包括()A.
果皮
,果肉,种子B.
果皮
,种子C.果肉,种子D.
果皮
,胚,胚乳
语文
与芒果树相比,松树最主要的不同之处是()A.
果皮
内有种子B.没有
果皮
,种子裸露在外面C.终年常绿,永不落叶D.松果是有
果皮
包着种子的果实
语文
日常生活中,我们买水果时都会仔细挑选
果皮
完好无损的,因为无论哪种水果,
果皮
受伤后都易腐烂.那么水果的
果皮
究竟有什么作用呢?针对这一疑问,某生物活动小组进行了以下实验:
语文
坏,甲不做任何处理.③将两盘
(2014•邵阳)日常生活中,我们买水果时会仔细挑选
果皮
完好无损的.那么,水果的
果皮
究竟有什么作用呢?针对这一疑问,某同学选用梨子作为实验材料来探究水果
果皮
的作用.请你帮助
语文
.(3)制定方案:选大小、品
(5分)日常生活中,我们买水果时会仔细挑选
果皮
完好无损的.那么,水果的
果皮
究竟有什么作用呢?针对这一疑问,某同学选用梨子作为实验材料来探究水果
果皮
的作用.请你帮助该
语文
定方案:选大小、品种和新鲜程
在日常生活中,我们买水果都会挑选
果皮
完好无损的.那么,水果的
果皮
究竟有什么作用呢?针对这一疑问,某同学选用梨子作为实验材料来探究水果
果皮
的作用.请你帮助该同学完成实验
语文
相同的同品种的梨子2个,且果
为研究番茄
果皮
颜色与果肉颜色两种性状的遗传特点,研究人员选取
果皮
透明果肉浅绿色的纯种番茄与
果皮
黄色果肉红色的纯种番茄作亲本杂交,F1自交得F2,F2相关性状的统计数据(单位:
语文
黄色 154 3
西红柿上市的季节,要吃到甘甜、滑润的果肉,要先去
果皮
,
果皮
似乎是果实的多余结构.请你通过探究的一般方法,自己设计出探究“
果皮
的作用”的方案.(三)你所提出的问题是:果
语文
两个②方法和步骤:2、一个柿
子房壁的基因型是母体果实的基因型还是母体的
果皮
的基因型RT,比如三倍体无子西瓜无性繁殖后代的子房壁是3N还是4N?我觉得是3N但是如果是一直遗传母体
果皮
基因型那不就是4N?
果皮
基因型不
其他
果皮基因是没影响了= =M桑
我们在吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳”就这两种“壳”的来源作判断,正确的是()A.都属于果实的
果皮
B.都属于种子的种皮C.花生壳是
果皮
,蚕豆壳是种皮D
语文
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