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利用现代的工具也能设计一些简单的传递信息的工具，如利用灯泡的亮灭传递有没有人来．某同学想利用两只开关、一只灯泡和一个电铃、一个电池组和若干导线，给某停车场值班室设计了物理

利用现代的工具也能设计一些简单的传递信息的工具，如利用灯泡的亮灭传递有没有人来．某同学想利用两只开关、一只灯泡和一个电铃、一个电池组和若干导线，给某停车场值班室设计物理

初三物理某同学想利用所学的热学知识估算地球表面每天可从太阳辐射中得到多少能量,请你帮他设计一个实验,粗略估算这个值,写出所用的测量方案．物理

一道简单的高中化学选择题某同学想用实验证明高锰酸钾溶液的紫红色是MnO4-(高锰酸根)离子的颜色,而不是K+离子的颜色,他设计的下列实验步骤中没有意义的是A、将高锰酸钾晶体加热分解, 化学

量锌粉振荡,静置后未见明显变

某同学想通过如图装置实验，探究SO2与Na2O2反应的产物．Ⅰ．检验反应中是否有O2生成的方法是；若有O2生成，请写出装置C中的化学方程式．Ⅱ．A中盛装H2SO4溶液的仪器名称是；化学

a2O2反应作用外，还可以_

某同学想了解为什么气体会对容器的壁有压强，老师用如下实验解释：如图，将托盘天平的左盘倒扣在支架上，调节天平平衡后，将一袋绿豆源源不断地从同一高处落到左盘上，发现天平指物理

容器中大量气体分子不断碰撞器

1.要回收二氧化锰,需要的玻璃仪器是什么?2.某同学想通过实验证明出干电池的内芯含有氯元素,他做试验用到的试剂出蒸馏水外,还有什么和什么?3.二氧化锰和氯酸钾制取氧气的化学方程式? 化学

学习了电功率以后,某同学想知道灯泡亮度的是额定功率还是实际功率,他将“6V6W”的灯泡L1和“6V3W”的灯泡L2串联后接在6V电源上,请你算一算：（1）串联后L1和L2的实际功率分别为多少?亮灯物理

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某同学想测定花生仁与核桃哪种含能量多,她是这样进行实验的:在两个试管中装入同样高度的水,取一粒花生仁、半个核桃仁,在酒精灯上点燃后,分别放在试管下,给水加热.灯花生仁.核桃仁燃语文

科学探究：钞票是人们日常生活中接触最频繁的物品．钞票从钱币印刷厂印制出来后，经过无数双手的抚摸，最后流通到我们手里，继而再流通出去．某同学想知道自己口袋中的一张看似崭语文

所需的培养基，装入培养皿中备

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